高中生物 第4章 基因的表达 第2节 基因表达与性状的关系教案 新人教版必修2-新人教版高中必修2生物教案VIP免费

第2节基因表达与性状的关系课标内容要求核心素养对接1.概述细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质实现。2．概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。1.生命观念：根据结构和功能观，理解细胞分化的实质和表观遗传现象。2．科学思维：构建基因控制性状的模型，理解基因与性状的关系。3．社会责任：了解白化病等，关注人类健康。一、基因表达产物与性状的关系1．基因控制性状的两种途径(1)基因―――→酶的合成―――→代谢过程―――→生物体的性状。(2)基因―――→蛋白质的结构―――→生物体的性状。2．基因对性状的控制实例(连线)二、基因的选择性表达与细胞分化1．生物体多种性状的形成，都是以细胞分化为基础的。2．表达的基因的分类3．细胞分化的实质：基因的选择性表达。4．基因的选择性表达的原因：与基因表达的调控有关。三、表观遗传1．基因表达调控的含义：基因什么时候表达、在哪种细胞中表达以及表达水平的高低都是受到调控的。2．表观遗传概念：生物体基因的碱基序列保持不变，但基因表达和表型发生可遗传变化的现象。3．基因与性状的关系(1)基因通过其表达产物——蛋白质来控制性状，细胞内的基因表达与否以及表达水平的高低都是受到调控的。(2)基因与性状的关系并不是简单的一一对应关系。①一个性状可以受多个基因的影响；②一个基因也可以影响多个性状；③生物体的性状也不完全是由基因决定的，环境对性状也有着重要影响。判断对错(正确的打“√”，错误的打“×”)1．白化病是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状的。()2．核糖体蛋白基因几乎在所有细胞中表达。()3．同卵双胞胎具有的微小差异与表观遗传有关。()4．基因与性状的关系是简单的一一对应关系。()5．生物性状是由基因型和环境共同控制的。()6．基因与基因、基因与基因表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。()[答案]1．×提示：白化病是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状的。2．√3．√4．×生物体的一个性状可以受多个基因的影响，一个基因也可以影响多个性状。5．√6．√基因表达产物与性状的关系1．基因控制性状的方式直接途径间接途径方式基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状图解实例分析囊性纤维化的病因一般过程豌豆种子皱缩的原因一般过程2.体现生物性状的物质(1)蛋白质是生命活动的主要承担者。部分结构蛋白直接参与生物体、细胞的结构组成基因可通过控制结构蛋白的合成直接控制生物的性状。(2)体现生物性状的部分物质的化学本质不是蛋白质，如甲状腺激素、色素、淀粉等，该类性状往往是通过基因控制酶的合成来实现的，即基因―――→酶的合成―――→产生该非蛋白质类物质的代谢过程―――→控制性状。基因、蛋白质与性状之间的关系蛋白质是生命活动的主要承担者，基因通过控制蛋白质的合成控制生物体的性状，基因表达受环境影响，所以生物的性状是基因和环境共同作用的结果。1．(不定项)人体内苯丙酮酸过多可引起苯丙酮尿症，如图表示人体内苯丙氨酸的代谢途径，据图分析正确的是()A．基因1不正常而缺乏酶1可能引起苯丙酮尿症B．由苯丙氨酸合成黑色素需要多个基因控制C．该图说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状D．基因2突变而缺乏酶2将导致人患白化病ABD[由题图可知，基因1不正常而缺乏酶1，则苯丙氨酸只能在细胞中代谢生成苯丙酮酸，导致苯丙酮尿症，A正确；由苯丙氨酸合成黑色素需要酶1、酶2的作用即需要基因1、基因2的控制，B正确；题图体现了基因通过控制酶的合成来控制生物代谢过程，进而控制生物体的性状，C错误；基因2突变，导致酶2不能合成，从而不能形成黑色素，使人患白化病，D正确。]2．下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知()A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需要RNA聚合酶的催化，②过程不需要tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状D[人体细胞由同...