SectionⅦWriting——叙事类记叙文叙事类记叙文要以事件为中心来组织材料，以时间和空间位置为线索，按事件的发生、发展来写。叙事类记叙文是以叙事为主要方式，以人物的经历和事件的发展为主要内容的一种文体。写作时，一般需要把握好记叙文的六个要素，即时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件的起因(why)、经过(how)、结果(what)。其篇章构成形式为三部分：开篇：交代事件背景——时间(when)、地点(where)、人物(who)、事件的起因(why)等。主体部分：叙述事件的发生、发展以及结果，可分若干段落来写。结尾：表达感想、愿望等。1．Whentheytakepartinaninternationalcamp，Chinesestudentsaregiventhechancetogoabroad，meetnewpeopleandgetinvolvedinallsortsofactivities.当中国学生参加国际夏令营时，他们会得到出国的机会，见一见新面孔，参与各种各样的活动。2．Thevolunteerprogramprovidesuswithaplatformtopracticeandlearn.志愿者工程给我们提供了实践和学习的平台。3．LiHua，aged18，startedthecampaigntodecoratetheschoolwithvividpaintings.李华，18岁，发起了一项运动，用生动的绘画装饰学校。4．Beingpartoftheprogramasateaminthepastyearhasmadeabigdifferencetomyhighschoollife.过去一年内我是这项工程的一个成员，这对我的高中生活产生了巨大的影响。5．Everystudent，nomatterhowtalentedorhardworking，willcomeacrossdifficultiesinhisorherstudy.每位学生，不管他或她有多么聪明或多么努力，在学习中总会遇到困难。6．Everytimebeforeanexamination，Iamsoupset.I'mafraidImayfailintheexamandcan'tliveuptomyteachersexpectations.每次考试前，我都非常烦躁，害怕考不及格，辜负了老师的期望。7．Onlybymakinggoodpreparationsmayyousucceed.只有做好充分的准备你才可能会成功。8．SlowlyIbuiltupmyconfidencetoexpressmyselfduringourgroupdiscussion.慢慢地，我树立了自信，能够在我们的小组讨论中表达自己了。假定你是李华。请根据写作要点用英语写一篇周记，记述你周末帮助家人做家务的一次经历。写作要点：1．做家务的理由；2．做家务的过程；3．你的感受。注意：1．词数100左右；2．开头部分已写好，不计入总词数；3．不能使用真实姓名和学校名称。Iaman18yearoldmiddleschoolstudent.体裁记叙文时态一般过去时主题做家务人称第一人称结构第一段：做家务的理由——忙于学习，很少帮父母做家务，因此感到内疚。第二段：做家务的过程。第三段：父母的感受及表扬和我的感受Ⅰ.对接单元词汇1．bebusywith忙于2．helpsb.withthehousework帮助某人做家务3．athoroughcleaning大扫除4．collect收集5．scattered散落的6．putsth.inplace把某物放回原位7．mopthefloors拖地8．satisfaction满意Ⅱ.巧用单元句式、语法(一)完成句子1．我一直忙着学习，很少帮父母做家务活。(and连接并列谓语)Ihavebeenbusywithmystudyandseldomhelpmyparentswiththehousework.2．对此我感觉很内疚。(guilt；简单句)Ifeelquiteguiltforthat.3．我开始考虑要帮忙做点什么。(“疑问词＋不定式”结构作宾语)Ibegintothinkaboutwhattodotohelp．4．我突然想到一个主意：为什么不彻底打扫一下房间呢？(whynot...)Isuddenlygotanidea:whynotgivetheroomsathoroughcleaning?5．我收拾了散在房间里的所有的书、报纸和其他东西，然后把它们放回原处。(and连接并列谓语)Icollectedallthebooks，newspapersandotherthingsscatteredintheroomsandputtheminplace.(二)句式升级6．用非谓语动词作状语连接句2、3Feelingquiteguiltforthat，Ibegintothinkaboutwhattodotohelp.7．用as引导的让步状语从句，连接句子Iwastired.Ineverfeltsohappy.TiredasIwas，Ineverfeltsohappy.【参考范文】Iaman18yearoldmiddleschoolstudent.Ihavebeenbusywithmystudyandseldomhelpmyparentswiththehousework.Feelingquiteguiltforthat，Ibegintothinkaboutwhattodotohelp.LastSunday，whenmyparentswentoutshopping，Isuddenlygotanidea：whynotgivetheroomsathoroughcleaning？Firstly，Icollectedallthebooks，newspapersandotherthingsscatteredintheroomsandputtheminplace.Then，Iwipedthedustoffallthefurniture.Afterthat，Isweptandmoppedthefloors.Atthisverymoment，myparentscamebackandwerequitesurprisedtoseealltheroomstidyandfloorsshining.MymothergavemeahugandIcouldseesatisfactioninhereyes.TiredasIwas，Ineverfeltsohappy.
