细胞与能量教学设计一.教学目标:1.ATP的生理功能和结构简式2.ATP与ADP的相互转化以及ATP的形成途径二.教学重点和难点重点:1.理解ATP的生理功能2.ATP与ADP相互转化以及ATP的形成途径难点:1.能源物质糖类,脂肪与ATP能源的差别2.理解ATP为生命活动所需能量的直接来源三.教学步骤:引入:生命活动必须依靠物质和能量来维持,我们知道糖类是细胞的主要能源物质,脂肪是生物体内的储能物质
但是这些有机物中的能量都不能被生物体所利用,它们只在细胞内随着这些有机物的分解而释放出来,并转移储存在ATP中才能被生物体利用
(一)ATP的生理功能:新陈代谢所需要的能量主要是有细胞内的ATP直接提供的,ATP是新陈代谢所需能量的直接来源
在此可简单介绍ATP药剂在临床上的广泛用途,如它可以为病人直接提供能量,增强病人抵抗力,提高病人康复能力等,以调动学生学习的积极性
(二)ATP的结构简式:ATP是三磷酸腺苷的英文缩写,它是普遍存在于各种活细胞中的一种高能磷酸化合物
1.ATP的结构简式:A-P~P~P式中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表一种特殊的化学键,称为高能磷酸键
2.高能磷酸化合物:高能磷酸化合物是指水解1mol该物质能释放
92千焦以上能量的化合物
1molATP水解时释放的能量高达30
54千焦,所以ATP是高能磷酸化合物
ATP分子中大量的化学能就储存在高能磷酸键中2
ATP分子的水解本质上就是ATP分子中高能磷酸键的水解,也就是高能磷酸键断裂后释放出大量的能量3
1molATP中包含2mol高能磷酸键(三)ATP与ADP的相互转化1.ATPADP+Pi+能量强调:此反应是不可逆反应,原因是反应的条件不同
2.ATP与ADP之间转化的生理意义:ATP在细胞里的含量很少
只有ATP在细胞内转化十分迅速,才能是细胞内ATP含量总是处在动态平衡之中,这