第一课时地球自转的地理意义课程标准核心素养目标综合实例，说明地球运动的地理意义1.结合观测，理解昼夜交替的原因、周期。(地理实践力)2.通过资料分析，学会时差的计算方法。(综合思维)3.结合材料分析，正确认识运动物体偏向的影响。(综合思维)一、昼夜交替和时差1．昼夜交替(1)图中甲为夜半球，乙为昼半球，线AOB为晨线。(2)形成原因(3)交替周期①周期：1个太阳日＝24小时。②意义[特别提醒]假如地球不自转，只有公转，也有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。2．时差(1)地方时(2)规律(3)时区与区时名称区时时区属性时间范围产生各时区都以本时区中央经线的地方时作为本时区的区时全球分为24个时区，每个时区跨经度15°关系相邻两个时区的区时相差1小时3.国际日界线1(1)目的：为了避免日期的紊乱。(2)内容：原则上以180°经线为分界线。(3)意义：“今天”和“昨天”的分界线。[特别提醒]日期分界线除国际日界线外，还有自然分界线即零点时刻线(地方时为0点的经线)。二、沿地表水平运动物体的运动方向的偏转1．产生⇒⇒2．规律：在北半球向右偏；在南半球向左偏；在赤道上不偏转。(1)昼夜现象和昼夜交替现象的成因相同。()(2)北京时间就是指北京的地方时。()(3)过180°经线时，日期一定要变更。()(4)在30°N纬线上自西向东水平运动的物体会向高纬地区偏转。()(5)同一经线上()A．自转线速度相同B．自转角速度相同C．地方时相同D．昼夜长短相同提示：(1)×昼夜现象是由于地球是一个既不发光也不透明的球体而形成的。而昼夜交替除昼夜现象的原因外，还有地球的自转。(2)×北京时间是指北京所在的东八区的区时(或中央经线的地方时)。(3)×为了避免把一些国家和地区划分为两个日期，日界线并不完全与180°经线重合，而是有一定的弯曲，故过180°经线时，日期不一定要变更。(4)×在北半球沿地表水平运动的物体向右偏转，故在30°N纬线上自西向东运动的物体应向低纬度偏转。(5)C[经度相同，地方时相同。]昼夜交替现如今的智能手机，几乎都有晨昏线功能，让整个地球白天和黑夜的分界一目了然，各个地区的昼夜交替变得无比直观。更有趣的是，盯着屏幕看，你会发现晨昏线随着时间的流逝缓缓移动，看着世界上的某些角落暗了，某些角落又即将迎来曙光，时间流逝的感觉变得无比鲜活。下图为昼半球和夜半球图。2问题1(地理实践力)观察手机地图上显示的晨昏线，你会发现晨昏线在地球表面的移动方向是什么？提示：自东向西，与地球自转方向相反。问题2(综合思维)地球上存在昼夜现象的原因是什么？提示：地球本身是一个既不发光又不透明的球体，其被太阳照亮的一面出现白昼现象，背离太阳的一面出现黑夜现象。问题3(地理实践力)观察图示，说出太阳光线与晨昏线的关系，并判断图示晨昏线是晨线还是昏线？提示：太阳光线与晨昏线垂直，图示晨昏线是晨线。[归纳提升]1．晨昏线的特点(1)晨昏线(圈)上晨线、昏线各占一半，纬度最高的两点为其分界点。(2)晨昏线(圈)是过球心的大圆，平分地球和赤道。(3)晨昏线(圈)所在平面永远与太阳光线垂直。(4)晨昏线(圈)自东向西每小时移动15°。(5)晨昏线(圈)上各点太阳高度同为0°，但地方时不一定相同。(6)晨昏线(圈)在春秋分时与经线圈重合，夏冬至时与极圈相切。2．晨昏线的判断方法晨线和昏线判断的依据是地球自转方向，不论采用哪种方法，首先要明确“自西向东”中的东与西两个方向。晨线昏线自转法顺地球自转方向，由夜入昼的分界线顺地球自转方向，由昼入夜的分界线方位法夜半球东侧(昼半球西侧)的昼夜分界线夜半球西侧(昼半球东侧)的昼夜分界线时间法经过赤道上地方时为6时的那条昼夜分界线经过赤道上地方时为18时的那条昼夜分界线3图示1．读下面四幅图，完成(1)～(2)题。(1)图中四点处于黄昏的是()A．①B．②C．③D．④(2)图中四点所在晨昏线平面与太阳光线垂直的是()A．①③B．②④C．①③④D．①②③④(1)B(2)D[第(1)题，从图中可知①②③④四点分别位于晨线、昏线、晨线、晨线上。第(2)题，晨昏线所在平面始终与太阳光线垂直。]时差与日期变更一个德国小伙子海格米尔，以2018年的8月4日开始，为了延长自己的生日进行了一次计划周密的跨时区旅...
