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七年级数学下册 摸到红球的概率教案 北师大版VIP免费

七年级数学下册 摸到红球的概率教案 北师大版_第1页
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摸到红球的概率教学目标:通过摸球游戏,了解计算一类事件发生可能性的方法,体会概率的意义。教学媒体:纸箱、三个红球和一个白球。教学过程:演示摸球动作回答问题:1、你认为摸出的球可能是什么颜色?与同伴进行交流。2、如果将每个球都编上号码,分别记为1号红球,2号红球,3号红球,4号白球,那么摸到每个球的可能性一样吗?3、任意摸出一球,说出所有可能出现的结果。所有可能出现的结果有:1号球、2号球、3号球、4号球,摸到红球可能出现的结果有:1号球、2号球、3号球。人们通常用:P(摸到红球)=必然事件发生的概率为1,记作P(必然事件)=1,不可能事件发生的概率为0,记作P(不可能事件)=0,如果A为不确定事件,那么0

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