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碎片内容
摸到红球的概率教学目标：通过摸球游戏，了解计算一类事件发生可能性的方法，体会概率的意义
教学媒体：纸箱、三个红球和一个白球
教学过程：演示摸球动作回答问题：1、你认为摸出的球可能是什么颜色
与同伴进行交流
2、如果将每个球都编上号码，分别记为1号红球，2号红球，3号红球，4号白球，那么摸到每个球的可能性一样吗
3、任意摸出一球，说出所有可能出现的结果
所有可能出现的结果有：1号球、2号球、3号球、4号球，摸到红球可能出现的结果有：1号球、2号球、3号球
人们通常用：P（摸到红球）＝必然事件发生的概率为1，记作P（必然事件）＝1，不可能事件发生的概率为0，记作P（不可能事件）＝0，如果A为不确定事件，那么0
从事历史教学，热爱教育，高度负责。
