（浙江选考）高考生物新导学大一轮复习 第29讲 人类与环境（含解析）讲义-人教版高三全册生物教案VIP免费

第29讲人类与环境[考纲要求]1.生物圈的概念和功能(a)。2.人口增长的过程及其对环境的影响(a)。3.全球性生态环境问题及其影响(b)。4.保护生物多样性的措施和意义(a)。5.活动：调查社区、村镇或学校附近一个淡水区域的水质(b)。考点一人口增长对生态环境的影响1.生物圈概念是指地球有生物存在的部分，包括所有生物及其生存环境，是地球表面不连续的一个薄层，是地球上最大的生态系统范围在大气中扩展，构成副生物圈带，向下最低可以扩展到深海地壳的热裂口特点(1)整个生物圈是地球表面不连续的一个薄层；(2)生物圈内生物的DNA、RNA、蛋白质、糖类、脂质的结构相似功能为人类制造氧气、生产食物、处理废物和维持其他所有生物的生存2.全球人口动态(1)人口增长①限制因素：地球的资源、食物的生产是有限的。②后果：资源匮乏，环境污染严重。(2)采取措施设法降低出生率，做到自我控制，最终使全球人口保持在一个稳定的水平上。3.我国目前人口的增长率和增长速度(1)增长率：由于实行计划生育，出生率大幅下降，我国目前人口的增长率比较低。“二孩政策”的目的是达到替补出生率减缓老龄化趋势。(2)增长速度：我国人口基数大，虽然增长率较低，但增长速度比较快。归纳总结人口增长与其他生物种群增长规律的关系(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具有种群的特征，其相互关系如下：性比率间接↓影响出生率、死亡率――→←――――――――(2)人口增长规律与其他生物种群增长规律并不完全相同①人是生物界中的一员，所以生物种群增长规律有适用于人口增长情况的一面。②人不同于一般的生物，人具有发达和善于思维的大脑，具有制造工具和能动地调控人口增长以及能动地改造和保护自然的本领等。因此，人口增长规律又有其特有特点，如实行计划生育等。(1)一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群(√)(2)人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境的污染，增加了治理的成本和难度(√)(3)我国自16世纪以来，人口增长情况如下表所示：时间1578176418491949198219952000人(亿)0.62.04.15.410.312.312.95①自16世纪以来，我国人口增长呈指数增长，并将一直呈指数增长(×)②人口激增为我国带来了很严重的环境问题，我国实行计划生育等政策来减缓人口的增长(√)(4)为协调人口与环境的关系，应继续控制人口增长，加大保护资源和环境的力度，努力推广生态农业(√)回答人与环境关系的相关问题：(1)生态系统对人口的承载能力称为环境容纳量。人口的过度增长会造成资源枯竭，环境容纳量降低。(2)因生态环境的资源、空间是有限的，故世界人口增长最终表现为逻辑斯谛增长。(3)生物种群密度消长的决定因素是出生率与死亡率。命题点一人口增长对环境影响的分析1.人口增长造成一系列环境问题，如果人口增长得不到有效控制，则造成()①水资源短缺②耕地面积大幅度减少③生物多样性锐减④环境污染加剧A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④答案D解析人口过多和过快增长都会直接影响经济的发展和人民生活水平的提高。人的生存需要一定的空间，同时也离不开食物，因此就需要耕地，人口增长往往促使人们过度利用耕地致使耕地退化；人口过度增长会造成粮食供应不足，就业压力加大，教育经费短缺，环境污染加剧，森林资源、水资源和能源短缺，生物多样性锐减等问题。2.下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是()A.目前人口数量已经超出了地球环境容纳量B.生物种群消长规律完全适用于人口增长情况C.科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题D.人口过度增长与自然灾害频繁发生有密切联系答案D解析人口数量还没有超出地球环境容纳量，A错误；人不等同于动物，生物种群消长规律并不完全适用于人口增长情况，B错误；科技进步能在一定程度上缓解因人口增长过快导致的资源短缺问题，但不能完全解决，C错误；人口过度增长会造成资源短缺和环境污染，由于资源短缺，人类就会盲目地开发和无休止地破坏自然环境，进而使自然灾害频繁发生，D正确。命题点二人口增长图示分析3.如图表示三种可能的人口增长曲线。下列有关人口问题的叙述，不正确的是()A.按生态学原理，世界人口增长应该表现为图...