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高中地理必修2第3单元 研究性学习 产业活动与地理环境VIP免费

高中地理必修2第3单元 研究性学习 产业活动与地理环境_第1页
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第3单元研究性学习产业活动与地理环境探究课题:家乡的农业园区会是什么样?探究思路:红太阳农业园区位于我国的江淮地区,它是一个将现代科学技术运用到农牧业领域,以生物技术、信息技术、农业工程、植物生理、动物营养等五大专业领域为技术支撑的现代化农业园区。在园内既有生态农业也有特色养殖,还有观光采摘园。下面请同学们去“参观”红太阳农业园区的几个主要组成部分。假如你的家乡是农耕区,结合自己家乡的实际,设计一个家乡的农业园区。同学们可按照这样的思路来进行研究:探究过程:一、分析资料资料一:“四位一体”沼气综合利用示范园在红太阳农业园区的东南部,是一个沼气的“四位一体”综合利用示范园。在这里建有一个500平方米的温室,温室内建有20平方米的猪圈,猪圈下建有10平方米的沼气池。猪的粪便入沼气池厌氧发酵,发酵后生成的沼气,一方面用于园区内的照明、做饭;另一方面,在温室内点燃沼气灯,可起到提高棚温,增施二氧化碳气肥的效果。沼气池生成的沼液和沼渣都是优质的有机肥,可以替代化肥生产绿色农产品。在农作物叶面喷施沼液,还可起到防虫治病的效果,减少农药的用量。此外沼液还可用作饲料添加剂喂猪。这样就形成了以沼气为纽带的“四位一体”(大棚—沼气—猪—菜)生态能源无公害农业生产。资料分析:1.这种农业生产方式有什么优越性?2.如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?资料二:稻、萍、鱼立体农业模式示范园在红太阳农业区的西南部,是一个稻、萍、鱼立体农业模式示范园。这是一个以水稻为主体的四层次立体结构。第一层是在鱼坑、鱼沟边上种植瓜和豆;第二层是水稻;第三层是红萍;第四层是水中的鱼。在这个系统中,以田面种稻,水面养萍,水里养鱼,以萍喂鱼,鱼粪和红萍掺体培肥土壤,形成稻田生态的良性循环。资料分析:1.这种农业生产方式与前面的沼气综合利用有什么相同之处?2.如何将这种农业生产理念应用于你的家乡?资料三:鲜果采摘园在红太阳农业园区的北部是起伏和缓的丘陵,这里种植了几百株果树,有杨梅、柑橘、白果、板栗等几十种。每到秋季,这里都举办鲜果采摘节活动,吸引了大批的游客。游客在这里可以从果树上亲手采摘各种鲜果,体验收获的快乐。采摘园的边上还有特色农家小院,为游客提供食宿。资料分析:1.与单纯的果园相比,这个采摘园可以从哪些方面获得更好的经济效益?2.结合家乡的实际,你还能设计哪些观光农业的项目?二、搜集资料搜集本地气温、降水和光照的基本资料以及适宜在本地种植的农作物名称。如果是农村中学,则可以直接去田地中调查所种农作物品种。三、完成规划、绘图用心爱心专心1.根据红太阳农业园区的现代农业理念和家乡的实际情况,讨论在这个大约3平方千米的农业园区中安排哪些农业生产项目。2.根据右图中所给的一些基本地理条件,绘制农业园区的规划平面图。理论提升:本课题涉及生态农业、观光农业的模式、优点。以生态农业、观光农业为例,结合本地实际,探讨家乡的农业园的模式。(1)“四位一体”沼气综合利用示范园开展了大棚—沼气—猪—菜一体的综合利用。这种模式不仅促进了蔬菜种植、牲畜生产的发展,增加了经济效益,降低了污染,净化了环境,有利农民健康,还改变了农田施肥结构,保护了土地资源;同时充分开发利用了新能源,这不仅节省了开销,还净化了环境。(2)稻、萍、鱼立体农业模式示范园是一个以水稻为主体的四层次立体结构。这种模式使种养业合理配置,最有效地利用土、水、光、热等自然条件,最大限度地提高了资源利用率、土地生产力和农业商品率,并在取得最大经济效益的同时,改良土壤理化性状,防止土壤肥力下降和环境污染,使农业建立在长期的良性循环之中。(3)鲜果采摘园是对北部丘陵的合理开发,不仅起到了保持水土、涵养水源的作用,同时发展特色旅游,增加了经济收入,获得了较好的环境效益和经济效益。(4)家乡在发展时可采取以下措施:①调整产业结构。因地制宜地调整产业结构,逐步形成多种经营的产业结构,实现各产业间的相互补充、相互促进,既保持平衡,又促进经济发展。②开展综合利用,改变农田施肥结构,保护土地资源。③广开源流,开发利...

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