高中生物 第一单元 第二章 细胞的构成 章末整合提升教案 中图版必修1-中图版高中必修1生物教案VIP免费

章末整合提升突破1细胞器的分布、主要结构和功能项目种类存在位置膜结构功能线粒体动、植物细胞双层膜与能量代谢有关，有少量的遗传物质有氧呼吸的主要场所叶绿体植物细胞光合作用的场所液泡单层膜调节细胞的内部环境，与渗透吸水有关内质网动、植物细胞与物质合成、运输有关高尔基体蛋白质与动植物细胞分泌物的形成有关；与植物细胞壁的形成有关核糖体无膜合成蛋白质的场所中心体动物细胞、低等植物细胞与细胞分裂过程中纺锤体的形成有关溶酶体动、植物细胞单层膜含多种酸性水解酶，分解多种物质突破体验1.在动物细胞中，具有双层膜结构的细胞器是()A.叶绿体B.线粒体C.细胞核D.溶酶体答案B解析此题限定了范围：动物细胞、双层膜、细胞器。叶绿体是植物细胞特有的细胞器，在动物细胞中没有；核膜是双层膜，但细胞核不是细胞器；溶酶体是单层膜结构；只有线粒体是动物细胞中具有的双层膜结构的细胞器。2.某位科学家用活细胞做了许多连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画出了一个综合图(如图所示)，有理由认为这一细胞不是()A.进行光合作用的细胞B.进行有氧呼吸的细胞C.真核细胞D.植物细胞答案A解析此题要根据图中所示结构来推断细胞类型及功能。由图可知，该细胞具有细胞壁、液泡、线粒体及核膜、核仁，可认定该细胞为进行有氧呼吸的植物细胞，因为图中无叶绿体，所以有理由认为该细胞不能进行光合作用。突破2病毒、原核细胞、真核细胞的比较1.辨析项目原核细胞真核细胞病毒大小较小较大最小本质无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的真正非细胞结构区别的细胞核细胞壁有，主要成分是糖类和蛋白质植物细胞有，主要成分是纤维素和果胶；动物细胞无细胞壁无细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其它细胞器无细胞核拟核，无核膜、核仁，DNA不与蛋白质结合有核膜和核仁，DNA与蛋白质结合成染色体无遗传物质DNADNA或RNA举例细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体动物、植物、真菌RNA病毒(如烟草花叶病毒)、DNA病毒(如T2噬菌体)2.几个结论(1)在真核细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定就是动物细胞，如植物根尖分生区细胞。(2)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。(3)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。突破体验3.病毒与细菌的区别、细菌与真菌(如酵母菌)的区别分别是()A.有无细胞壁、有无遗传物质B.有无细胞结构、有无成形的细胞核C.有无细胞核、有无细胞结构D.有无细胞核、有无细胞壁答案B解析病毒是没有细胞结构的生物，细菌是原核生物，其与真核生物的区别在于有无以核膜包被的细胞核。4.下列关于细胞“一定”的说法正确的是()A.含细胞壁结构的细胞一定为植物细胞B.含中心体的细胞一定为动物细胞C.绿色植物细胞内一定含叶绿体D.有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸答案D解析含细胞壁结构的细胞不一定为植物细胞，比如细菌、蓝藻也有细胞壁；含中心体的细胞不一定为动物细胞，低等植物细胞也可能有中心体；绿色植物根细胞内一般不含叶绿体；有线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸。突破3以细胞为基础的生物分类系统1.首先明确生物的分类方法，在理解各类生物的结构特点的基础上，记住每类生物的常见类型，例如：然后根据每类生物的结构特点相似来解答此类题目。2.原核生物的特征(1)同化作用：多数为营寄生、腐生生活的异养型，少数为自养型，如能进行光合作用的蓝藻以及能进行化能合成作用的硝化细菌等。(2)异化作用：多数为需氧型生物，部分为厌氧型生物。(3)生殖方式：多数为分裂生殖(无性生殖)。(4)遗传物质：都是DNA。提醒最小的原核生物是支原体，无细胞壁的原核生物也是支原体。突破体验5.如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中，错误的是()A.图中各细胞均具有核糖体B.具有核膜和染色体的生物有①②③C.①～⑤均属于自养型生物D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性答案C解析图中①～⑤依次表示衣藻、草履虫、变形虫、大肠杆菌和蓝藻，均为单细胞生物，其中①②③为真核生物，具有核膜和染色体等结构，而④⑤为原核生物，不具有核膜和染色体。从代谢类型看，①和⑤均能进行光合作用，属于自养型生物，②③④均为异养型生物。6.若...