江苏省苏州市第26中学八年级生物《观察鸟卵的结构》实验教案 VIP免费

实验教案实验名称观察鸟卵的结构实验目的观察鸡卵结构重点难点重点：观察鸡卵结构的实验操作过程难点：鸡卵的结构特点与功能的适应性。实验关键鸡卵的结构特点与功能的适应性。材料用具鸟卵、镊子、放大镜、培养皿背景资料鸡蛋的外壳是石灰质的硬壳，叫卵壳。卵壳起保护作用。卵壳上约有7000多个小孔，可通气，紧贴卵壳有两层卵膜，外层较厚。卵膜内是大量的卵白（蛋清），其成分有水、蛋白质、少量的糖类和无机盐；外层较稀，可叫稀蛋白，内层稠，叫浓蛋白。这些物质是供鸡胚胎发育时的营养物质。再往里是一个圆球形的卵黄（蛋黄），这是卵细胞。学情分析本节主要讲述鸡卵的结构特点与功能和鸟的生殖发育过程。鸡卵的结构和功能通过实验、观察、分析并使学生掌握，实验过程先由教师演示，再由学生亲手操作。实验过程教师修改意见教师活动学生活动导课1．陈述：在上课之前我先请大家观看一小段有趣的录像；教师放映提前准备好的录像短片，短片的内容是有关母鸡下蛋并孵出小鸡的过程。1．学生观看录像短片，产生兴趣。2．提问：刚才播放的录像有意思吗?你们在录像中看到了什么?1．回答：有意思。看到了母鸡下蛋，还有母鸡孵蛋，小鸡从蛋壳里出来。3．提问：这些现象你们在现实生活中见过么?那你们想不想知道母鸡是怎么样下蛋的呢?小鸡又是怎样从蛋壳里出来的呢?3．回答：没有见过(有的学生回答见过)。想知道。(板书：第四节鸟的生殖和发育)4．陈述：学习了今天的内容你们就会知道以上问题的答案了，下面我们就来学习第四节鸟的生殖和发育。4．回答：学生带着求知的欲望走进下一步的教学环节。观察鸟卵的实验操作]．提问：自古以来公鸡打鸣，母鸡下蛋，这是天经地义的事，同学们有没有见过公鸡会下蛋呢?陈述：对，只有母鸡才会下蛋，大家回忆一下在有性生殖中．雌性产生卵细胞，雄性产生精子。那么母鸡下的蛋其实是母鸡排出的卵，所以鸡蛋的学名就叫做鸡卵。1．回答：没有见过。2．陈述：现在请同学们取出老师让你们课前准备的实验材料，并把他们一一放在书桌上。等学生准备好以后，教师按小组分给每个小组一把放大镜。教师在讲台上先给学生做演示实验，教师边做边讲。2．学生拿出准备好的实验材料一一摆放在书桌上。在教师做演示实验时学生注意观察教师的操作方法及其过程。陈述：现在请大家看老师做演示实验。现将鸡卵放在手心，用手掌握住鸡卵，轻轻的用力，感受一下最外边这层卵壳的承受力。接着用放大镜观察一下卵壳有什么特点，观察完卵壳后，找到鸡卵比较盾的一端，用小镊子轻轻敲裂盾端的卵壳；然后用小镊子小心的将碎裂的卵壳片夹开，观察此时暴露出来的部分；接着继续用小镊子夹去卵壳，最好能在鸡卵的侧面夹去1／3的卵壳，让卵黄等暴露出来，如果在操作时卵壳破裂严重，可以将卵白、卵黄等完全暴露在玻璃杯内观察。观察完演示实验后；学生以小组为单位自己动手操作实验井观察记录。(板书：一、鸟卵的结构与功能1）试验步骤：感受卵壳的承受力，并用放大镜观察卵壳的特点2）找到鸡卵的盾端，用小镊子轻轻敲碎，夹去破碎的卵壳，观察暴露部分。3）继续夹去卵壳直至卵黄等暴露或者直接将卵白、卵黄等倒入玻璃杯中观察）教师演示实验操作完毕后请学生们以小组为单位自己动手操作实验。教师在黑板上写出实验操作步骤。陈述：现在请同学们按照老师刚才的步骤自己动手来观察一下鸡卵的结构，实验结束后进行小组讨论。回答以下问题：你们在观察鸡卵的过程中发现了什么?个人实验操作与观察结束后，再与小组其他成员共同讨论观察结果，互相补充，最后以小组为单位总结出一份详细的观察结果。学生的发现：鸡卵的外面是一层卵壳，卵壳比较坚硬而且用放大镜可以看到卵壳上有小孔。打开鸡卵较盾的一端后发现紧贴卵壳的是一层白色的薄膜，再往里面还有一层薄膜包裹着卵白和卵黄，而在这两层薄膜之间有一个空腔。接着将包裹着卵白的薄膜捅破后，里边是卵白，卵白中还浸没着一个卵黄，而且在卵黄周围有一些白色的带状物质。有一些细心的同学还发现在卵黄上有个小白点。学生在总结的时候会出现一些名词表达口语化的问题，教师应该及时给予纠正，例如学生将气室称作空腔。三观察鸟卵的结构与...