2.2乙醇和苯酚的性质2.2.2拓展课题苯酚与甲醛的反应教学目标：1．以实验巩固苯酚与甲醛的化学性质。2.练习有机反应的化学实验。情感目标：通过苯酚与甲醛的化学性质的学习，培养学生细致,认真的科学态度。教学重点难点：苯酚与甲醛的化学性质教学方法：实验探究、学生讨论、教师演示教学过程：一、教材实验流程：课本实验要求注意点改进意见1、合成线性酚醛树脂：取一支试管，加入2.5g苯酚，2.5mL40％甲醛溶液，再加入2mL浓盐酸，振荡，混匀，塞上带玻璃导管的橡皮塞，至于沸水浴中加热5～8min。将试管从水浴中取出，并把生成物倒入培养皿中，观察生成物的颜色和现象1、制取线型酚醛树脂时，酸性条件下苯酚过量；制取体型酚醛树脂时，碱性条件下甲醛过量。2、必须用沸水浴加热，避免反应物因剧烈沸腾而损失过多3、长导管起回流冷凝作用，防止反应物因剧烈沸腾而蒸发损失2、合成体型酚醛树脂：取一支试管，加入2.5g苯酚，3.5mL40％甲醛溶液，再加入2mL浓氨水，振荡，混匀，塞上带玻璃导管的橡皮塞，至于沸水浴中加热5～8min。将试管从水浴中取出，并把生成物倒入培养皿中，观察生成物的颜色和现象应先将苯酚和甲醛的混合物加热，再加氨水。防止开始加热时温度太低，反应物未大量反应而氨水已挥发损失，起不到催化作用3、加入乙醇，浸泡几分钟，清洗试管也可加适量氢氧化钠溶液，加热，不久酚醛树脂便软化，逐渐溶解或变成细碎的颗粒状固体，同时溶液变粘稠，用水冲洗即可二、产物外观的解释：线型酚醛树脂为乳白色固体，实验呈粉红色的原因是过量的苯酚被氧化所至，体型酚醛树脂是深黄色固体，呈棕黄色的原因是未反应的少量苯酚被氧化所至。三、实验时间：共40分钟1
