高中化学 4.3 反应条件对化学平衡的影响教案3 苏教版选修6-苏教版高中选修6化学教案VIP专享VIP免费

反应条件对化学平衡的影响【教学目标】理解温度，浓度和压强等条件对化学平衡的影响及平衡移动原理，掌握化学平衡移动方向的判断。【重难点】化学平衡移动方向的判断。【复习回顾】1.化学平衡的本质是什么？2.如果影响速率的外界因素发生改变，正逆反应速率是否改变？3.如果改变，正逆反应速率是否相等？4.如果不等，是否影响平衡的移动？【新内容】如果影响平衡的移动，平衡向那个方向移动？1.温度的影响【活动•探究】学生观察教材P46实验，完成下表内容。【讨论】对反应2NO2(g)N2O4(g)△H=－57.2kJ·mol-1来说，从实验事实可以看出，降低温度，平衡向生成的方向即热的方向移动；升高温度，平衡向生成的方向即热的方向移动。【举一反三】请根据下列数据判断反应改变温度时，平衡移动的方向及平衡移动的方向与化学热效应(吸热或放热)有什么关系？可逆反应原平衡状态改变条件新平衡状态移动方向N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H<0[N2]=20mol·L-1[H2]=40mol·L-1[NH3]=10mol·L-1降温[N2]=19.5mol·L-1[H2]=38.5mol·L-1[NH3]=11mol·L-12HI(g)H2(g)+I2(g)△H>0[HI]=1.20mol·L-1[H2]=0.20mol·L-1[I2]=0.20mol·L升温[HI]=0.80mol·L-1[H2]=0.40mol·L-1[I2]=0.40mol·L-1【总结】在其他条件不变的情况下：降低温度，平衡向的方向移动；升高温度，平衡向的方向移动。【讨论】结合反应2NO2(g)N2O4(g)的实验现象，请观察下列实验数据你会发现怎样的序号实验内容实验现象实验结论(平衡移动方向)温度变化混合气体颜色c(NO2)1将充有NO2的烧瓶置于空气中2将充有NO2的烧瓶放入冷水中3将充有NO2的烧瓶放入热水中1规律？2NO2(g)N2O4(g)△H=_57.2kJ·mol-1T/K298333K/mol-1·L6.80.6012NH3(g)N2(g)+3H2(g)△H=+92.2kJ·mol-1T/K473673K/(mol·L-1)20.00152.0结论：温度对K的影响与有关，而改变温度对平衡移动的影响也与有关。【思考】（1）用Q和K解释上述现象。对于反应2NO2(g)N2O4(g);△H<0，在一定条件下达到平衡时，升高温度，平衡常数，原平衡被破坏，而Q=，只有c(N2O4)，c(NO2)，平衡向（填“向左”或“向右”）移动，即平衡向（填“吸热”或“放热”）的方向移动；同样，降低温度，平衡常数，原平衡被破坏，只有c(N2O4)，c(NO2)，平衡向（填“向左”或“向右”）移动，即平衡向（填“吸热”或“放热”）的方向移动。（2）用v－t图象解释上述现象？【迁移应用】1.化学反应：化学反应：2A+B2A+B2C2C，达到化学平衡后，升高温度时，，达到化学平衡后，升高温度时，CC的量增加，此反应（的量增加，此反应（))A.A.是放热反应是放热反应B.B.没有显著的热量变化没有显著的热量变化C.C.是吸热反应是吸热反应D.D.原化学平衡没有发生移动原化学平衡没有发生移动2.在一定条件下,反应CO+NO2CO2+NO达到平衡后，降低温度，混和气体的颜色变浅。下列判断正确的是()A.正反应为吸热反应B.正反应为放热反应C.CO的平衡转化率降低D.各物质的浓度不变3.关节炎病因是在关节滑液中形成尿酸钠晶体，尤其在寒冷季节易诱发关节疼痛。其化学机理为：①HUr+H2OUr-+H3O+②Ur-(aq)+Na+(aq)NaUr(s)尿酸尿酸根离子下列对反应②叙述中正确的是()A．正反应的△H>0B．正反应的△H<0C．升高温度平衡正向移动D．降低温度平衡正向移动4．可逆反应aA(g)＋bB(g)cC(g)＋dD(g)ΔH，同时符合下列两图中各曲线的是()A．T1>T2ΔH>0B．T1T2ΔH>0D．T1T2，ΔH>0B．T1>T2，ΔH<0C．T10D．T1