《第六单元与大自然和谐相处》教案【课标要求】1
知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵
主动锻炼个性心理品质,磨砺意志,陶冶情操,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度
知道我国的人口、资源、环境等状况,了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识
理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义,能够自觉守法,维护社会秩序
【重点、难点】1.怎样鉴赏大自然之美2.环境状况不容乐观3.保护生物的多样性,善待大自然,美化大自然4.依法保护人类共有的家园【知识梳理】(1)表现(2)感受大自然之美(3)怎样鉴赏大自然之美:原因:自然物种在减少危害:人与自然的不和谐之音自然景观遭到人为破坏如何认识:环境问题的含义环境状况不容乐观(1)危害(2)(3)保护生物多样性意义:原因:关爱大自然善待大自然,与大自然做朋友做法:美化大自然做法:环保法律体系:依法保护环境,人人有责:保护大自然青少年怎样为保护环境做贡献:【典型例题分析】材料一:2009年9月22日,联合国气候变化峰会在纽约联合国总部举行
国家主席胡锦涛出席峰会开幕式并发表了题为《携手应对气候变化挑战》重要讲话
材料二:2009年12月5-7日,中央经济工作会议在北京召开
会议提出2010年经济工作的主要任务之一就是要强化节能减排目标责任制,加强节能减排重点工程建设,加强生态保护和环境治理,加快建设资源节约型、环境友好型社会
材料三:2009年12月7-19日,联合国气候变化大会在哥本哈根召开
温家宝总理在会上作了《凝聚共识加强合作推进应对气候变化历史进程》的讲话
结合材料,回答下列问题
(1)上述材料,体现了我国的什么国策
(2)党和政府对生态保护和环境治理为什么要高度重视
材料中是如何体现的
(3)结合自身实际,谈谈自己能为建设资源节约型、环境友好型社会做些什么
(从不同角度