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九年级数学上2.3.2正余弦函数图象与性质人教版VIP免费

九年级数学上2.3.2正余弦函数图象与性质人教版_第1页
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(1)列表(2)描点(3)连线632326567342335611202123012123212300212312,0,sinxxy1.用描点法作出函数图象的主要步骤是怎样的?---223xy0211---xy代数描点2、思考(1):?)3πsin,3πC(如何用几何方法在直角坐标系中作出点OP1O3πMXY3π32ππ)3πsin,3πC(.几何描点思考(2):能否借助上面作点C的方法,在直角坐标系中作出正弦函数Rxsinx,y的图象呢?作正弦函数的图象o1xyy=sinx,x[0,2]o2322667236113653435-11作正弦函数的图象y=sinx,x[0,2]o1o1xy2322667236113653435-1作正弦函数的图象y=sinx,x[0,2]o1o1xy2322667236113653435-1y=sinxx[0,2]y=sinxxR利用图象平移x6yo--12345-2-3-41正弦曲线利用的周期为sinyx2将图象向左或向右平移sinyx余弦曲线y--------1-12o46246cosyxsin()2x由于所以余弦函数Rxxy,cos与函数Rxxy),2sin(是同一个函数;2余弦函数的图像可以通过正弦曲线向左平移各单位长度而得到.与x轴的交点)0,0()0,()0,2(图象的最高点图象的最低点)1,(23与x轴的交点)0,(2)0,(23图象的最高点)1,0()1,2(图象的最低点)1,((五点作图法)2oxy---11--13232656734233561126-oxy---11--13232656734233561126)1,2(简图作法(1)列表(列出对图象形状起关键作用的五点坐标)(3)连线(用光滑的曲线顺次连结五个点)(2)描点(定出五个关键点)列表(2)描点作图(2)y=sin2x,x∈[0,π]解:(1)x022232x010-1004432Y1X0y=sin2x2y=sin2xy=sinx例2.画出下列函数的简图(1)y=sinx+1,x∈[0,2π]列表描点作图-2223211-xyo-xxsin1sinx101010210102232(2)y=-cosx,x∈[0,2π]解:(1)]2,0[,sin1xxy]2,0[,sinxxy2-22311xyo-(2)xxcosxcos0223210-101-1010-1]2,0[,cosxxy]2,0[,cosxxy作函数,在一个周期内的简图2sin(2)12yx练习小结:1、用单位圆中的正弦线画出正弦函数的图象。3、利用五点法作正弦函数、余弦函数的简图。2、用平移法得到余弦函数的图象。思考:你能用余弦线作出余弦曲线吗?l1M1Q2M(1)等分作法:(2)作余弦线(3)竖立、平移(4)连线2Qyx---1--oxy---1121oA32326567342335611261P1M/1pyoxy---11---1--1o3232656734233561126作业:课本32页练习2、3预习:正弦、余弦函数的性质谢谢指导

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