数控技术应用专业人才培养方案2014级1编制人：专业部部长：专业建设指导委员会主任：编制（修订）时间：2014年9月日教务处审查：（主管）校长批准：审批时间：2014年9月日2重庆市渝北职业教育中心《数控技术应用》专业人才培养方案（适用年级：2014级修订时间：2014年9月）一、专业名称（专业代码）数控技术应用（051400）二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、基本学制3年。四、培养目标本专业主要面向机械、汽车、模具制造等产业的企业，旨在培养能在生产第一线从事数控车削加工、数控铣削加工、数控机床装调与维修等工作，具有职业生涯发展基础的应用型技能人才。五、职业范围本专业学生职业范围主要涉及数控车工、数控铣工、加工中心操作。具体从事的就业岗位如下：序号对应岗位职业资格证书专业技能方向1数控车床操作工1.数控车中级工资格证书2.钳工、车工中级工资格证书数控车方向2普通机床操作工3序号对应岗位职业资格证书专业技能方向3加工中心操作工1.数控加工中心中级工资格证书；2.数控铣工中级资格证书；3.钳工、铣工中级工资格证书数控铣及加工中心方向4数控铣床操作工5普通机床操作工6数控机床装调与维修人员1.数控机床装调与维修操作工中级资格证书2.数控机床操作工中级工资格证书3.普通机床操作工中级资格证书数控机床装调与维修方向7普通机床操作工8数控机床操作工9数控特种加工操作工1.数控特种加工中级资格证书；2.数控程序员资格证书其他方向10数控程序员六、人才规格本专业毕业生应具有以下基本素质要求、职业通用能力要求和职业岗位要求：（一）基本素质要求41.热爱祖国，遵纪守法，具备良好的职业道德和敬业精神。2.具有吃苦耐劳、严谨求实、勇于创新的学习和工作作风。3.具有自主学习能力，有乐观向上、诚实守信的品质。4.较好的与人沟通能力和团队协作精神。5.具有健康的体魄和良好的心理调节能力。6.具有基本的审美能力和健康的审美情趣，衣装行为大方得体。（二）职业通用能力要求1.具有计算机基本操作能力。2.具有安全文明生产、环境保护、质量监控等方面的相关知识和技能（三）职业岗位能力要求1.能够操作CAD/CAM等绘图软件2.能够操作普通车、铣等机床3.能够操作数控车、铣、加工中心等机床4.能够运用计算机进行技术交流和信息处理5.能够识读与绘制机械零件图6.能够解决数控加工的一般技术问题7.能够掌握基本的数控机床装调与维修能力8.能够操作钳工的基本技能9.能够掌握数控机床的日常维护知识及技能10.能够考取数控机床操作工（中级）职业资格证书——数控车方向5能根据零件图的特点确定车削加工工艺，编制加工程序；能根据要求合理选择刀具、夹具和工量具；能选择设备及附件，根据技术文件完成轴类零件、套类零件、盘类零件、中等复杂零件的加工；使用正确的检测方法，判断该零件是否合格；——数控铣/加工中心方向掌握数控铣床常用编程指令；能熟练的进行数控铣床操作；能根据要求合理选择刀具、夹具和工量具；能选择设备及附件，根据技术文件完成数控铣削加工操作，完成平面、二维轮廓、孔系、以及零件综合加工练习的加工；使用正确的检测方法，判断该零件是否合格；——数控机床装调与维修方向能根据数控机床维修与保养规范编制维护与维修计划；能读懂典型机床电气图,合理选择检具和维修设备，完成故障检测和维修；能对机床设备典型故障进行检测和维修；能根据说明书对数控系统及常用PLC参数进行调整和设置能对数控设备进行基本操作；七、主要接续专业高职：数控设备应用与维护专业；数控技术专业；焊接技术及自动化专业；机电一体化技术专业；机电设备维修与管理专业；检测技术及应用专业；电气自动化技术专业6本科：机械加工技术专业；机械制造技术专业；机电一体化专业八、毕业要求（一）每门课程考核合格，且综合素质评价总分达到350分；（二）取得数控加工中心中级工资格证书、数控车工中级工资格证书、数控铣工中级工资格证书、钳工、普车、铣工中级工资格证书、数控机床装调与维修工中级工资格证书中的其中一项；（三）所有纪律处分影响期已经解除。九、人才培养模式通过市场调研，数控技术应用专业...
