专题六卓尔不群的雅典【考点考纲】梭伦改革、克利斯提尼改革,伯里克利改革,雅典民主政治的得与失
结合改革的内容分析它们的影响【教学目标】一、知识与能力1、识记梭伦改革为雅典民主制度奠定基础;2、识记克利斯提尼改革确立起雅典民主政治
3、识记伯利克里执政时期是希腊民主政治的“黄金时代”,公民大会是雅典城邦的最高权力机构
二、过程与方法1、分析雅典民主政治相关的历史资料,初步掌握信息处理方法
2、引导学生联系时代背景,从雅典民主政治的兴衰发展过程中分析雅典民主政治的特点,分步骤、分层次掌握运用唯物史观分析历史现象的方法
三、情感态度价值观了解雅典民主政治“黄金时代”的重要内容,感受古代希腊的辉煌,分析古代希腊文明对世界文明的贡献及其历史局限,感受人类文明的源远流长
四、教学重点;伯利克里改革的内容和作用五、教学难点:雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用
教学过程:【导入新课】假如自己是一位雅典的公民,设想一下你的日常生活
【讲授新课】一、雅典民主政治的确立和发展(一)梭伦改革-奠定基础1、梭伦改革:背景条件:①政治上:贵族垄断了_______,平民和贵族________
②经济上:工商业的发展造就____,他们________
2、改革:时间____________,目的:缓和社会危矛盾
3、主要内容⑴经济上:①颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;②实行一系列促进工商业发展的措施
⑵政治上:①按______________将自由民分为_____________,不同的人享有不同的政治权利
②由4个部落各选100人组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;③设雅典最高法院_________,以受理公民投诉
4、作用影响:⑴历史局限性:既不迁就贵族,也不偏袒平民,第四等级不享有基本参政权利,这种中立政策实际上不能彻底化解社会矛盾
⑵历史进步性:在一定程度上改