人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙公开课教学设计VIP专享VIP免费

人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙公开课教学设计1/6第8课《金与南宋的对峙》教学目标:1、知识与能力了解女真族的崛起，金国的建立，以及灭亡辽及北宋的史实；知道岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成等史实。2、过程与方法（1）搜集岳母刺字，岳飞抗金等故事，多方面了解历史人物和事件。（2）引导学生正确认识岳飞抗金，提高从课本中获得有效信息的能力。（3）利用历史课件、直观形象地了解宋金对峙局面形成的有关史实。3、情感态度与价值观通过学习，使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观；通过进一步对岳飞事迹的了解，加深对岳飞的崇敬之情。教学重难点:教学重点：知道女真的崛起；理解岳飞的抗金斗争；教学难点：如何正确看待岳飞抗金。教学方法：情境导入法、图片示意法、问题探究法教学过程:导入：师：首先,我们看材料猜一下这个人是谁？及生先臣之夕,有大禽若鹄，自东南来,飞鸣于寝室之上.二月十五日，先臣生。人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙公开课教学设计2/6提问：“先臣”指的是谁呢？名飞，字鹏举。生：（回答）岳飞师：对，就是岳飞。岳飞写了这首著名的《满江红?写怀》。怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。（《满江红?写怀》）师：岳飞的这首《满江红》，表现了作者抗击金兵，收复故土、统一祖国的强烈的爱国精神。因此，今天我们就透过岳飞的人生轨迹来学习《金与南宋的对峙》。【板书】第8课《金与南宋的对峙》师：通过上节课学习，我们已经了解了宋朝建立之后与北方辽国之间的和战关系。宋真宗时期，宋辽两国最终签订了《澶渊之盟》，创造了近百年的和平局面，以至于边境百姓“生育繁息，牛羊遍野，戴白之人，不识干戈”。也就是在这样的和平环境之下，我们的主人公岳飞降生。此时的宋辽两国，边境互市，贸易不断。然而，和平的局面很快就被一个新兴的强权——女真所打破。下面，我们一起来了解金兴辽亡【板书】狼烟起，江山北望——金兴辽亡（PPT）提问：同学们观察地图，女真人生活在我国什么位置。生：（回答）师：女真人生活在我国的黑龙江流域和长白山一带。提问：那么，我们通过女真人生活的地理位置，再结合女真人的肖像，同人教版七年级历史下册第8课金与南宋的对峙公开课教学设计3/6学们能否大胆猜测一下：女真是一个怎样的民族，过着什么样的生活？生：（回答）游牧渔猎。师：史料记载：女真人“俗勇悍，耐饥渴，乘骑上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。（《大金国志》）”。意思是说女真人十分的勇敢，不怕饿也不怕渴，在悬崖峭壁上骑马也可以来去自如，渡过江河不需要使用船，骑着马就能够渡河。而辽国人对这个族群的勇武也有一个恰如其分的评价：“辽人尝言，女真兵满万，则不可敌。（《金史》）”。也就是说女真人的军队一旦达到一万人的规模，那么就没有任何一支军队可以匹敌了。然而，当女真人最早还是一个弱小的部族时，他们是生活在辽国的统治与压迫之下的。但是，也正所谓乱世出英雄，女真人就有着这样一位杰出的英雄首领——完颜阿骨打。完颜阿骨打统一了女真各部，使女真人由弱小走向强大。那么，女真族是怎样一步步发展壮大起来的呢？学生自读课文，回答问题。女真部强大之后起兵反辽，为平定起义，公元1114年，辽国出兵7000攻打女真部族，阿骨打以3000铁骑应战，于出河店之战大破辽军，随后连战连捷。而这一年，我们的主人公岳飞正值少年，远方狼烟骤起。完颜阿骨打于会宁府称帝，国号大金，金立国后，接连发动对辽国的战争，那么辽金作战结果如何？当时的北宋又在扮演什么角色呢？让我们一起来了解这段历史。提问：辽金作战结果如何？师：在辽金作战之际，宋徽宗认为：联金攻辽，不但可向金以示和好，而且可以收复失去已达二百年的燕云十六州之地。于是，宋金签订海上盟约：“宋答应灭辽后，将原来于澶渊之盟输给辽的岁币转输给金，金则答应将燕云十六州还宋”。人教版七年级历史下册第...