福建省厦门市集美区灌口中学高三历史二轮复习 专题古代中华文化曲折鼎盛时期教案（4）VIP免费

福建省厦门市集美区灌口中学高三历史二轮复习专题古代中华文化曲折鼎盛时期教案（4）课题备课日期年月日课型复习课教学目标知识与技能了解魏晋南北朝时期政治三省体制逐步形成，孝文帝改革。经济上北魏均田制和租调制，北方经济破坏与恢复，南方经济长足发展，商业水平低下。文化上儒学吸收佛道精神有了新的发展，王羲之的书法与顾恺之的绘画达到很高水平。了解隋唐时期政治上完善了三省六部制，发展了科举制；唐中后期出现地方割据。经济上推行均田制与租庸调制，出现曲辕犁，农业发达；制瓷业分南青北白两大类，成为独立生产部门，商品经济发达；城市繁荣，长安、洛阳成为世界性大都市。文化科技上三教融合；唐诗鼎盛；城市文化繁荣，唐传奇出现；书法、绘画艺术进入新高峰；火药被发明并用于军事。从这些现象上分析隋唐取得辉煌的原因及意义。过程与方法讲授法、探究法情感态度与价值观魏晋南北朝时期的基本特征是国家大分裂和民族大融合，经济上，北方战乱生产遭到破坏，南方生产水平不断提高。隋唐时期，政治上，国家统一，疆域辽阔，社会安定，政治清明，制度先进完善；经济上，政策的调整，生产工具的改进，对内外交通的发达，促进了农业的发展和手工业、商业的繁荣；文化上，领先世界，兼收并蓄。认识中华民族所取得的辉煌成就，体会民族自豪感。教学重点专制主义中央集权制度的鼎盛及隋唐文明的繁荣原因，唐太宗是选修考察的热点教学难点专制主义中央集权制度的鼎盛及隋唐文明的繁荣原因，唐太宗是选修考察的热点教学方法讲授法、探究法教学用具多媒体、教学案课时安排两课时教学内容板书设计:1教学内容一、复习导入:五、三国两晋南北朝时期总的特点封建国家的分裂和民族大融合。（公元220——589年）二、讲授新课:（一）基本知识1．中央政治制度由东汉的尚书台演变为尚书省，继而又设立中书省、门下省，逐步形成三省体制。2．土地制度方面，屯田制和均田制都有利于北方农业生产的恢复和发展，有利于增加政府的财政收入和安定人民生活。3．思想文化方面，这一时期佛教盛行和道教广为流传，佛教和道教的教义融合到儒学之中，使儒学有新的发展。此外，中国小说的兴起也源于这一时期，还涌现出顾恺之画家，王羲之、王献之等书法家。（二）关于北魏孝文帝改革：包括冯太后主持的前期改革和孝文帝亲政后的后期改革。北魏是鲜卑族的拓拔部建立的政权。386年拓跋珪重建代国，后改国号为魏，史称北魏，都平城，439年统一北方。拓跋珪在统治期间实行编户、劝课农桑、重用儒生、实行汉制，拓跋部由游牧生活转为定居生活，初步封建化。1.改革背景：①宗主督护制使豪强地主势力膨胀，严重影响政府赋税收入和徭役征发，同时加重了农民的负担，社会矛盾激化；②鲜卑族与汉族及其他少数民族的民族矛盾激化，导致各族人民起义不断爆发；③冯太后临朝听政，掌握实权，孝文帝深受汉文化影响；④拓跋珪执政措施开始了鲜卑族封建化的进程，为孝文帝改革奠定了初步基础。2.改革内容：前期：实行俸禄制、三长制；整顿吏治、严惩贪污；实行均田制和租调制。后期：迁都洛阳，推行习俗汉化（易服装、讲汉话、改汉姓、通婚姻、改籍贯）；尊儒崇经、兴办学校；采用汉制（官制、礼制、律制）；兴修水利、重铸铜币。3.评价：改革的作用：①加速了北魏政权和鲜卑族的封建化进程，促进了鲜卑族对汉族文化的认同，争取到汉族地主对北魏的支持，从而扩大了政权的基础，巩固了统治；②在一定程度上缓和了民族矛盾，促进了北方民族大融合和中华民族的发展；③在一定程度上缓和了阶级矛盾，调整了生产关系，有利于社会经济的发展；④上述这一切，为后来隋朝结束长期分裂，实现国家统一奠定了基础。改革的特点:①由少数民族政权进行改革;②具有缓和统治危机和改变社会形态的双重性质;③涉及面广，影响深远。结论：北魏孝文帝是我国古代少数民族杰出的政治家和改革家。六、隋唐总的特点：中国封建社会的繁荣（589—906年）（一）唐太宗的政绩（626—649年）1．继位前：①追随李渊在晋阳起兵，推翻了隋朝，铲平割据势力统一全国；②通过“玄武门”事变取得帝位继承权22．继位后：①善于总结前代兴衰教训，树立“民...