编号课题课型编写人审核人时间011近似数与有效数字新授课三、教学过程:【新知预习】1
小亮用天平称得罐头的质量为2
026千克,按下列要求求近似数,并指出每个近似数的有效数字:(1)精确到0
01千克(2)精确到0
1千克(3)精确到1千克【导学过程】1.情境引入我们在生活中接触到大量的数据
如:我们班有54名同学;本册数学课本有180页,约有100千字;李宇春以3528308条短信获得冠军,周笔畅以3270840条短信获得亚军,张靓颖则以1353906条短信获得季军……(1)你能再列举一些生活中的数据吗
(2)这些数据有什么不同吗
二、探索活动:1.近似数与准确数
练习:判断下列数据是准确数还是近似数(1)小明到书店买了10本数(2)绿化队今年植树约2万棵(3)量杯里有水500ml(4)女子短跑100m世界记录为10
49s(5)世界人口已有61亿(6)检查一双没洗过的手,发现带有各种细菌80000万个注:(1)有明显的字样,约、大概之类,说明它是近似数(2)通过测量得到的数据如:长度、速度、时间等是近似数2
近似数与精确度取一个数的近似值有多种方法(如去尾法、进一法、四舍五入法)通常情况下,我们用“四舍五入法”取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位
例如:圆周率π=3
1415926…取π=3,就是精确到个位(或精确到1)取π=3
1,就是精确到十分位(或精确到0
1)取π=3
14,就是精确到百分位(或精确到0
01)取π=3
142,就是精确到千分位(或精确到0
0013.有效数字对一个近似数,从左面第一个不是0的数字起,到末位数字为止,所有的数字都称为这个近似数的有效数字
练习(1)分别说出上面π取的近似值中的有效数字
1000它们的有效数字分别是什么
(精确度与有效数