开发利用金属矿物和海水资源(1)第1课时金属矿物的开发和利用教学目标:以金属矿物的开发和利用为例,认识化学方法在实现物质间转化中的作用,体会保护金属资源的重要性
教学重点:了解化学方法在金属矿物开发(主要是金属冶炼)中的作用
教学难点:学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上,了解适用于不同金属的冶炼方法
课前准备:通过查阅资料,了解我们国家金属矿物资源的储量;常见金属的冶炼方法比较
教学过程:引言:在人类社会的发展进程中,金属起着重要的作用
从五千年前使用青铜器,三千年前进入铁器时代,直到20世纪铝合金成为仅次于铁的金属材料,金属材料对于促进生产发展、改善人类生活发挥了巨大作用
几千年来,人类一直在努力探求从矿石中获得金属的方法
当某种金属的提炼技术获得突破,并在经济上可靠后,这种金属的应用就有可能获得迅速发展,同时也有可能极大地推动其他技术的发展,成为社会生产力进步的巨大推动力
钢铁、铝等的发现和广泛应用就是最好的例子
板书:金属矿物的开发利用问题1:常见金属元素在自然界中的存在形式
学生回答:(1)游离态(极不活泼金属如Au、Pt);(2)化合态(除Au、Pt外其余的绝大多数金属)
问题2:你是否知道黄金的提炼过程
提炼黄金的过程中是否用到化学方法
学生讨论后回答,教师小结
介绍:黄金的提炼
问题3:如何冶炼以化合态存在于矿石中的金属
学生回答:用化学方法将化合态的金属还原成单质
问题4:常见金属的冶炼方法
分组讨论后回答
(1)热分解法:2HgO2Hg+O2↑(2)热还原法:2Ag2O4Hg+O2↑①焦炭与一氧化碳作还原剂:2CuO+C2Cu+CO2↑,Fe2O3+3CO2Fe+3CO2②氢气作还原剂:WO3+3H2W+3H2O③活泼金属作还原剂:Cr2O3+2AlAl2O3+2Cr实验4-1(3)电解法:2Al2O3(熔融)4Al+3O2↑问题5:针对不同的金属我们采用