实训分教案授课日期:第次课4学时实训项目项目三配气机构的拆装与检修任务一气门传动组的拆装与认知实训目标知识目标1
熟知气门传动组的组成及类型;2
知道凸轮轴的轴向定位方式及径向定位方式,3
凸轮轴各凸轮之间的角度关系
掌握气门传动组的拆装工艺及拆装注意事项;2
能够正确识别曲轴及凸轮轴正时标记;3
能够对气门传动组零件进行正确认知
气门传动组的拆装工艺及拆装注意事项;2
气门传动组零件进行正确认知
实训难点识别曲轴及凸轮轴正时标记器材及工量具准备1
桑塔纳2000AJR发动机1台/组;2
常用工具1套/组;教学手段1
每6人为1小组,团队协作,分工逐次实训;2
严格实施“五步教学流程”法
情境引入与项目介绍用时约5分钟;2
实训教师操作演示与讲授用时约40分钟;3
学生分组实训与教师现场指导用时约130分钟(后50分钟开始按人次考核);4
实训项目技能考核用时约50分钟;5
实训点评用时约5分钟
教学效果评估方法1
根据出勤率及现场工作氛围评定小组作业过程考核成绩;2
根据实训报告完成情况计入项目实训考核成绩;3
通过实训项目达标考核,现场计入考核成绩
情境引入【故障案例】——选自《汽车之家》本车,桑塔纳2000时代超人,于2011年9月23日,里程为59200时,于成都4S进行了正时皮带的保养
2012年2月27日,里程约75000公里时[也就是只跑了15000公里],于成渝高速路内江段发生正时皮带断裂
高速公路拖车,直接将我车拖到内江某汽修厂,某汽修厂诊断正时皮带断裂,顶气门,需对发动机搪缸、换活塞、磨轴等
[维修金额6500多元]授课过程设计教法选择技能指导