2.1以食盐为原料的化工产品（共3课时）第3课时重要的化工原料——盐酸一、教学目标1．知识与技能（1）知道工业制备氯化氢的方法。（2）理解氯化氢喷泉实验原理，学会描述喷泉实验的现象，理解氯化氢的溶解性和盐酸的酸性。2．过程与方法（1）通过讨论分析实验室制备氯化氢的反应原理，认识实验中用到的主要仪器，经历实验装置以及归纳常见气体的三种发生装置的设计过程。（2）通过制备氯化氢气体的合作，认识探究氯化氢气体的检验方法、尾气吸收等问题。3．情感态度与价值观通过对氯化氢气体尾气吸收问题的讨论，懂得环境保护的重要性。二．教学重点与难点1．重点氯化氢气体的制备原理及性质。2．难点制备氯化氢气体装置的选择、尾气吸收中的防倒吸问题。三．教学用品喷泉实验装置、制备氯化氢实验装置、仿真化学实验室（软件）。四．教学流程1．设计思想探究——建构教学思想，其教学环节为问题引导→讨论探究→归纳建构→知识运用2．教学流程123456用心爱心专心创设情景：演示喷泉实验描述：喷泉实验现象实验讨论：产生喷泉实验的原因得出结论问题：工业上如何制取盐酸？写出反应方程式（条件：点燃）7891011121314151617181920213．流程说明3．产生喷泉的原因是内外产生较大的压强差，将教材中的喷泉（P内
