3日趋完善的立体交通网（第一课时）一、学习目标1、举例说出交通运输在生产的重要作用2、知道交通运输的种类和运输方式的特点，学会正确选择交通运输方式
二、课案设计：1、导课：同学们，你们每天到学校是选择什么交通工具
假设：如果没有交通工具你会觉得如何
2、教学过程设计：①提问：你认为我国改革开放以来最明显的变化是什么
②组织学生阅读课文第一、二自然段，而后回答如下问题
A、交通运输的作用是什么
B、现代交通运输工具主要有哪些
③组织学生读图4、17，并要求每个学生说说每种运输方式的特点
④组织学生完成课本中的“积极参与”
⑤课堂练习设计：目标检测4、3中第一课时1—6题
三、课后作业：假如你要到上海去旅游，你如何选择运输方式并说出自己的理由
（第二课时）一、教学目标：1、了解我国铁路和公路在运输方式中的地位和作用
2、了解我国的主要铁路干线和交通枢纽
3、了解我国的公路建设
4、学会正确选择和运用各种交通运输方式
二、教学设计：1、组织学生读图4、18后回答问题①说出我国铁路网络的分布大势
②这种分布的原因主要是为什么
③你认为我国最大的铁路枢纽是谁，并说出我国主要的铁路枢纽
④在图上找出我国三横、五纵铁路干线并分别说出它们的名称
2、组织学生阅读课本中的“信息传递”青藏铁路和新亚欧大陆桥，并在图4、18中和4、19中，分别找出这两条铁路且说出这两铁路经过的主要城市
3、组织学生完成课本中的“图上所得”
4、组织学生阅读课本中的信息传递
5、组织学生阅读4、20并回答问题
①说出我国公路分布的大势②请你说一说高速公路与一般公路有哪些好处
6、组织学生阅读课本中的信息传递7、课堂练习设计，目标检测1—6三、课后作业：请你了解一下我们山西主要哪些高速公路
（第三课时）一、教学目标：了解我国迅速发展中的水路和航空运输
二、教学设计：1、组织学生课文及读图4、23—4、24并回答
