“化学键”教案教学目标：1、掌握离子键的概念。2、掌握离子键的形成过程和形成条件。3、能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。4、培养学生抽象思维和综合概括能力。5、让学生掌握由个别到一般的研究问题的方法。教学重点：离子键电子式教学难点：离子键的概念，用电子式表示离子化合物的形成过程。教学方法：讨论法归纳法教学过程：[引言]我们知道物质是由元素组成的，迄今为止我们已经发现了一百多种元素，也就是说这一百多种元素构成了世间万物，我们肯定会问,元素是怎样构成物质的呢？这就是我们第四节所要学习的内容。[电脑幻灯]在讲引言的同时打出元素周期表[板书]第四节化学键[过渡]今天我们首先学习化学键中的离子键。[板书]一、离子键[演示]实验5-4[提问]请描述实验现象，并写出反应方程式[讨论]金属钠与氯气反应，生成了离子化合物氯化钠，试用已经学过的原子结构的知识来分析氯化钠的形成过程，并将讨论结果填入表中。[电脑幻灯]表5-14[软件演示]NaCl的形成过程[讨论]1、在NaCl晶体中Na+、Cl-间存在有哪些作用力？2、阴、阳离子结合在一起，彼此电荷是否会中和？[软件演示]阴、阳离子间的作用力[软件演示]NaCl晶体的结构[展示]NaCl的晶体结构模型[电脑幻灯]使阴、阳离子结合成化合物的静电作用，叫做离子健[讨论]离子键的成键微粒有哪些？相互作用的方式是什么?[电脑幻灯]含有离子键的化合物就是离子化合物，大多数盐、碱、低价金属氯化物都属于离子化合物。[过渡]NaCl的形成过程还可以用这样的方式表示[板书]NaΧ+.Cl∶Na+[.Cl∶]-[电脑幻灯]电子式：在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子最外层电子的式子。[电脑幻灯]原子电子式：H·、Na·、·Ca·、O、∶Cl•用心爱心专心1离子电子式：Na+、Mg2+、[∶Cl∶]-[∶O∶]2-离子化合物：Na+[∶Cl∶]-、[∶Cl∶]-Mg2+[∶Cl∶]-[电脑幻灯]用电子式表示离子化合物的形成过程KBrNa2SCaO[讨论]用电子式表示物质形成过程与化学方程式在书写上有何不同?[随堂练习](略)[小结]由学生小结，教师完善。[作业]1、阅读P116的资料2、P116D三、1用心爱心专心2
