8有理数的混合混合运算（1）》教案教学目标：1
掌握有理数混合运算法则，会用法则进行有理数的混合运算
用有理数的混合运算解决实际问题问题引入：思考：，本题中包括有哪些运算，它们的运算顺序是
知识点：有理数的混合运算的运算顺序是：先算____________，再算_____________，最后算_____________；如果有括号，先算____________．生生互动：例1：计算：（1）（2）练习：（1）（2）（3）（4）（5）（6）师生互动：例2：（1）（2）练习：（1）（－3）2×［－+（－）］－（－6）2÷4(2)（－－）÷（－）+（－2）2×（－14）（3）（4）2×［－＋］－2÷4课堂检测：1
计算，其结果是（）A
计算：（1）（2）（3）（4）提补作业：1．计算：，，
2．在中，底数是，指数是
3．设n是正整数，则，
4．用科学记数法表示3025000，应是（）A
下列各组数中，其值相等的一组是（）（标一标）A
23和32B
（-2）3和-23C
（-2）3和（-3）2D
（-2×3）2和-（2×3）26
-16÷（-2）3-22×（-）的值是（）（写过程）A．0B
下列式子中正确的是（）（标一标）A
的结果是（）（写过程）A
计算：（1）1－＋－；（2）1－2＋3；（3）3×（－4）＋（－28）÷7；（4）42×（－）＋（－）÷（－0
（5）4－5×（－）；（6）－8－3×（－1）－（－1）；（7）（8）（9）（10）（选做题）10
若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值为2，则的值是()A
如果，那么的值是（）A
已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的立方是—
