Unit1BuildingthefutureWelcometotheUnit教学设计教材：牛津高中英语（模块十）高三上学期文档内容：教学设计——教案单元：Unit1Buildingthefuture板块：WelcometotheunitThoughtsonthedesign：本节课是属于整个单元内容的导入部分，因此在内容上讲重要是为整个单元的信息输入做好准备，而采用的教学形式则是以学生讨论和呈展示为主，在学习技能上主要是为训练学生的听说能力提供平台。Teachingaims:1.Gettoknowsomethingaboutthedevelopmentoftheworld,theissueofpoverty,thecausesofpovertyaswellasthepossiblesolutionstotheproblem.2.Practiselisteningandspeakingbysharinginformation.3.Getreadyforthelearningofthisunit.Teachingprocedures:Step1BrainstormingTheteacherbeginsthelessonbyaskingstudentstofindoutthecausesofpovertyandthepossiblesolutionstotheproblembymeansofpairwork.【设计说明】教师通过学生头脑风暴活动而进入本单元的主题“Buildingthefuture”.Step2PairworkAskstudentstolookatthefourpicturesanddiscussquestionsaccordingtotheeachpicture.【设计说明】利用图片帮助学生结合自身的经历和生活经验展开两人活动，培养了学生的听说能力。Step3GroupdiscussionAskstudentstofindoutthegreatchangesthathavetakenplaceinWuxi,wheretheyarelivingandstudyingsothattheywillcaremoreabouttheirhometownandtrytheirbesttolearnmoreknowledgetoservethehometowninthefuture.【设计说明】教师让学生通过小组讨论，谈谈他们生活和学习的城市无锡的巨大变化，真正做到学以至用，把发生的身边的事情用用英语表达出来，做到了”Localization”。从而通过小组讨论培养学生合作学习的能力。
