高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政治制度 第十七课 维护奴隶主统治的罗马法教案 北师大版必修1-北师大版高一必修1历史教案VIP免费

第17课维护奴隶主统治的罗马法教学目标：(一）、知识与能力：（1）识记：《十二铜表法》、公民法、《民法大全》等罗马法的主要内容；罗马法维系帝国统治的作用；对欧美法律的发展以及民主化进程的深远影响。（2）理解：罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映，在发展过程中具有明显的连续性和统一性；罗马法对世界文明进程的影响；分析罗马法对于维系罗马帝国的作用；从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响。（3）运用：探究罗马法内容的变迁。（二）、过程与方法：以案说法、问题探究（三）、情感态度价值观：罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律，对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。罗马法代表统治阶级的利益，为维护罗马帝国统治而存在。《查士丁尼民法大全》是罗马史上也是欧洲历史上第一部全面系统的法典，是重要的人类文化遗产，对后世尤其是近代文明产生了重要的影响。中国现行的《民法通则》等也受到了罗马法的影响，深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。教学重难点：重点：《十二铜表法》和《民法大全》产生的背景、适用范围，罗马法的本质、作用和影响。难点：法律在人类社会生活中的价值，正确认识法律变化与社会变化的辩证关系。教学过程：【导入】图片及材料展示，引起兴趣和思考展示图片及材料：罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。——德国法学家耶林《罗马法的精神》为什么说罗马法律是最为持久的征服呢？通过这节课的学习，我们来寻找答案。【活动】分组讨论，激发思维第3表债权人可将无力偿还债务的人，交付法庭判决直到将其戴上足枷、手铐、甚至杀死或卖之为奴。第5表死者的财产需按其遗嘱进行处理。第8表凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的伤害。打断自由人的头骨,须偿付300盎司罚金;打断奴隶骨头则罚金可减半。第11表禁止贵族与平民通婚。从材料中你发现了哪些信息？它的公布在当时产生什么影响？学生分组讨论。师：（总结）第3表体现了私有财产的神圣不可侵犯。第5表表明遗嘱有法律效力，不能因为人死就随意处置其财产，这是保护私有财产的体现。如果还是上一个案例，法官会把罗莫洛一半的财产将捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。第8表说明犯罪要负刑事责任，但掺杂了原始落后习俗；保留了某些维护贵族特权的不合理法规。从第11表看贵族还享有特权。影响：法律既抑制了贵族权力，又保护了平民利益。在社会中人人有法可依。新课讲授背景知识：古罗马的历史分期王政时期（公元前8世纪中期－公元前509年）是罗马从原始社会的公社制度向国家过渡时期。此时的古罗马还没有成为强大的帝国，只不过是个微不足道的小镇。共和国时期（公元前509年——前27年)王政时期最后一位王卢修斯•塔克文•苏佩布，暴虐无道，被罗马人驱逐了，罗马人民决定不再需要王，国家由元老院、执政官和部族会议三权分立。帝国时期（公元前27年－公元395年）公元前27年，屋大维正式确立起个人独裁统治，罗马由贵族共和制转变为帝制。罗马从弹丸小国到地跨三洲的超级大国。这个帝国的维系主要是依靠两大支柱。一是所向披靡的罗马军团，一是博大缜密的罗马法律。帝国分裂时期（公元前395年－476年－1453年）公元395年，分为东、西两个帝国。西罗马帝国亡于476年，东罗马帝国亡于1453年。什么是罗马法？罗马法不是一个法律文本，而是在公元前6世纪末至公元7世纪中叶一千多年的历史过程中，古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。在这一千多年的历史长河中，罗马法随着罗马国家的发展而呈现较为明显的阶段性。一、罗马法的形成与发展1、从习惯法到成文法师：习惯法指的依据习惯、因循先例，没有成文规定。没有固定的成文形式,具有很大的伸缩性和不确定性。（多媒体显示）（案例）罗莫洛是公元前6世纪一个仁慈、善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱，希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后他的家人却不履行...