高中历史 专题七 近代西方民主政治的确立与发展 第3节 民主政治的扩展基础讲解教案1 人民版必修1-人民版高一必修1历史教案VIP免费

三民主政治的扩展教学目标知识与技能1、识记巴黎公社失败后在国民议会中的派系和权力之争、掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的基本内容；2、对两部宪法进行较为全面的比较、概括和阐释，认识资产阶级宪法的本质；分析资产阶级代议制在西方政治发用及对世界的影响。过程与方法1、通过图表，再现法兰西共和国之路的艰难；2、通过史论结合分析方法，与学生共同探讨法兰西共和国宪法和德意志帝国宪法的特点、意义。3、比较法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的特点，引导学生归纳出两部宪法的异同。情感态度价值观1、对法、德两国资产阶级代议制的确立及其影响的学习，明确资产阶级代议制的作用是一致的，即为资产阶级管理国家提供了政权组织形式，保障了资产阶级的统治权力。2、认识资产阶级代议制的建立，具有反封建主义和发展资本主义的历史进步作用。教学重点法兰西第三共和国宪法和德意志帝国宪法的具体内容知识难点引导学生在对比中去寻找两国民主政治的特点，并能结合其国内外局势探究其原因教学方法讲述法、讨论法教学辅助手段幻灯片教学设计教学环节与内容教师教学设计与指导策略学生活动与复备反思导入新课（1）同学们知道现任的法国总统和德国总理吗？法国总统是萨科奇，德国总理是默克尔，他们曾多次到中国访问。（2）法德两国是欧盟的的重要成员国，与中国的关系密切，两国元首曾多次到中国进行友好访问。大家知道这两国的国体和政体吗？法国和德国都是资产阶级共和国，都实行资产阶级代议制。（3）那么两国的国体和政体是怎样形成的呢？今天我们就来学习第3课《民主政治的扩展》，通过这一课的学习，大家就会清楚法国和德国的国体和政体的渊源了。引起学生兴趣，教师要及时抓住学生的兴趣点，引人入胜，进入新情境开展有效学习。讲授新课一、法兰西第三共和国宪法1，历史背景——震荡中的法国；1）法国近代政体的演变：2）德国军队：在普法战争中获胜的德军还占领着法国近20个省。3）人民革命力量：（巴黎公社）一些大城市的人民还掌握着武装。4）共和与帝制的斗争：各派政治力量围绕着共和与帝制的政权形式问题展开了反复较量。①在国会中：保皇派占430个席位，共和派只有200个席位。②梯也尔政府：“没有共和派的共和国”，梯也尔是保皇派，他虽然想恢复帝制，但害怕巴黎公社革命重演，不敢贸然废除共和制，法国名义上仍是共和国，但由于他继续疯狂破坏“国际工人协会组织”，野蛮屠杀巴黎公社战士，取消出版、结社自由，制造白色恐怖，压制共和派，所以做没有“共和派的共和国”。③麦克马洪政府：直接着手恢复帝制，甚至定制了迎接国王的马车，缝制了国王的衣服，准备发动政变。教师总结：在各种政治力量的角逐中，在广大工人群众和士兵的强烈要求下，保皇派恢复帝制的幻想只能是破产，法国资产阶级民主政治在艰难的斗争中得以确立。2，宪法的通过——“一票共和”；1875年1月国民议会指导同学自主将课本里有的内容找出来，并回答老师问题，老师总结归纳。法兰西第一共国（1792-1804年）法兰西第一帝国（1804-1814年）波旁王朝复辟（1815-1830年）七月王朝（1830-1848年）法兰西第二共和国（1948-1852年）法兰西第二帝国（1852-1870年）法兰西第三共和国（1870-1940年）通过。——法兰西第三共和国宪法的通过，使共和政体在法律上得以确立起来。3，宪法的内容；1）1875年宪法赋予了总统极大的权力？（行政权归总统）任职7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。2）对议会是怎样规定的？（立法权归议会）议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律，内阁要对参议院负责。3）你知道法国的国歌和国庆日吗？法国1875年宪法是怎样规定的呢？法国国歌是《马赛曲》，法国国庆日是7月14日。4）法国1875年宪法还有什么规定呢？把“政府的共和国形式”等内容写入了宪法之中，从而在法律上阻断了保皇派复辟的可能。4、宪法的影响；1）进步性：确立了共和政体，符合时代的潮流，是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结...