记叙要选好角度教学目标1
了解“记叙的角度”的相关内容,如什么是“记叙的角度”,不同“角度”的表达效果与作用等等
在观察、思考的基础上合理选择最佳的记叙角度,力求文章内容与形式的完美统一
课前准备:①学生自读教材,获得对“记叙角度”的感性认识和初步的理性认识
②印发例文:《花菜》《肥公正传》从较新的切入点写老师
要求学生对这两篇习作做较具体的评价
花菜花菜,花菜,既是花又是菜,花中菜中最可爱
吃遍鸡鱼肉蛋,尝遍山珍海味,都不如我曾经吃过的小炒花菜
我对花菜情有独钟,源于我对刘老师的一段深情
那是1981年的深秋,我当时在任集中学插班借读,那时候,学生吃饭是从自己家中带馍,学生各自用塑料网兜子装上馍,统一放到学校食堂的大笼里馏
由于带的馍吃完了,就向时任我的数学课的老师兼班主任刘朝堂老师请假,回家带干粮
刘老师听完我的话,向我摆两下手说:“刚好,我现在就开饭,你在我这吃吧
下午有数学测验,你回家也不一定能拿到馍,等考完数学,你再回家
”刘老师的为人我是知道的,他对学生的关怀也是出了名的,许多学生都在他家吃过饭,他还经常义务给学生剃头
我只好听从师命,在刘老师家吃饭
其实,刘老师家就刘老师自己,师母和他们的孩子都住在农村老家里
刘老师很快就端上来饭菜
当时,吃的什么馍,喝的什么汤,我已经想不起来了,但吃的菜是小炒花菜,让我刻骨铭心
这是我生平第一次吃花菜,对我们农村家庭的孩子,别说吃到花菜,连见都没见过
就知道这菜特别的好吃,我好奇的问刘老师是什么菜
刘老师说:“是花菜,要是好吃,你全吃了吧
”刘老师一边吃饭一边说我的学习,他说:“你的语文特别好,尤其是作文写得好,侯老师(语文老师)经常夸你
你的数学也不错,只是前两次没有考一百分,其实你能考一百分的,由于做题不细心,常常在容易的地方出问题
下午细心点,应该能考个满分
”下午考试很快就结束,试卷的确很容易,我没有多想,交卷后