江苏省盐城市阜宁县明达初级中学八年级数学下册《7
6一元一次不等式组(2)》教案(苏科版)【教学目标】1、经历实际问题中的数量关系的分析、抽象、建立不等式组模型的过程
2、知道一元一次不等式组及其解集的意义,会解由两个一元一次不等式组成的不等式组,并会用数轴确定解集
3、通过用不等式组解决实际问题,使学生认识数学与人类生活的密切联系以及对人类历史发展的作用
并以此激发学生学习数学的信心和兴趣
【教学重难点】用不等式组解决实际问题【教学过程】一.温故知新概括一元一次不等式组的解的几种情况二.情境创设例2、一个长方形足球场的宽是65m,如果它的周长大于330cm,面积不大于7150㎡
求这个足球场的长的范围,并判断这个足球场是否可以用于国际足球比赛
(国际比赛的足球场长度为100~110m,宽度为64~75m)问题1、如何设未知数
如何找到表达实际问题的两个不等关系
问题2、用一元一次不等式组解决实际问题的步骤是什么
三、例题讲解例1、把价格为每千克20元的甲种糖果8千克和价格为每千克18元的乙种糖果若干千克混合,要使总价不超过400元,且糖果不少于15千克,所混合的乙种糖果最多是多少
例2、某中学为八年级寄宿学生安排宿舍,如果每间4人,那么有20人无法安排,如果每间8人,那么有一间不空也不满,求宿舍间数和寄宿学生人数
例3、某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生,买了若干本课外读物准备送给他们
如果每人送3本,则还余8本;如果前面每人送5本,最后一人得到的课外读物不足3本
设该校买了m本课外读物,有x名学生获奖,请解答下列问题:(1)用含x的代数式表示m;(2)求出该校的获奖人数及所买课外读物的本数
四、课堂测试1、课本24页1、2、32、某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价200元领带每条定价40元
厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:(1)买一套西