高中英语 Unit 3 Life in the future Section Ⅳ Learning about Language Using Language教案（含解析）新人教版必修5-新人教版高二必修5英语教案VIP专享VIP免费

SectionⅣLearningaboutLanguage&UsingLanguage[原文呈现]IHAVESEENAMAZING①THINGSMyfirstvisitwastoaspacestationconsideredthemostmoderninspace②.Described③asanenormous④roundplate,itspinsslowlyinspacetoimitate⑤thepulloftheearth’sgravity.Insidewasanexhibitionofthemostuptodate⑥inventionsofthe31stcentury.Aguide(G)showedusaroundalongamoveable⑦path.[读文清障]①amazingadj.令人惊异的；惊人的②过去分词短语consideredthemostmoderninspace作aspacestation的后置定语。③过去分词短语Describedas...作状语。④enormous[I'nɔːms]əadj.巨大的；庞大的⑤imitate['ImIteIt]vt.模仿；仿造⑥uptodateadj.最新的；时尚的uptodate最新的；时尚的outofdate过时的⑦moveable['muːvbl]əadj.可移动的；活动的我看到了奇妙的东西[第1段译文]我首先参观的是一个太空站，这个站被认为是太空中最现代化的地方。太空站像一个巨大的圆盘，在太空中缓缓地旋转，以模仿地心的引力。太空站里展出了31世纪一些最前沿的发明。有个导游带领我们站在一条移动的运送带上，到各处参观。G：Goodmorningtoallourvisitorsfrom2008.Firstwe’regoingtoexamineoneofthelatestformsofcommunicationamongourspacecitizens⑧.Nomoretypists⑨workingonatypewriter⑩orcomputer！Nomorepostage⑪orpostcodes⑫！Messagescannowbesentusinga“thoughtpad”⑬.Youplacethemetalbandoveryourhead,clearyourmind,pressthesendingbutton⑭，thinkyourmessageandthenextinstant⑮it’ssent.It’sstoredonthe“thoughtpad”ofthereceiver⑯.It’squick,efficient⑰andenvironmentallyfriendly⑱.Theonlylimitationisiftheuserdoesnotthinkhisorhermessageclearly,anunclearmessagemaybesent.Butwecannotblamethetoolsforthefaultsoftheuser,canwe?DuringtheexplanationIlookedatthepairofsmallobjectscalled“thoughtpads”⑲onatable.Theyjustlookedlikemetalribbons⑳.Soordinarybutsopowerful!WhileIwasobservingthem,thepathmoveduson.⑧citizen['sItIzn]n．公民；居民；市民⑨typist['taIpIst]n．打字员⑩typewriter['taIpraIt]ˌən．打字机⑪postage['pəʊstIdʒ]n．邮资⑫postcode['pəʊstkəʊd]n．邮政编码⑬现在分词短语usinga“thoughtpad”作方式状语。⑭button['bʌtn]n．按钮；纽扣⑮instant['Instnt]ən．瞬间；片刻adj.立即的；立刻的⑯receiver[rI'siːv]ən．接受者；接收器；电话听筒⑰efficient[I'fIʃnt]adj.效率高的；有能力的⑱environmentallyfriendly环保的⑲过去分词短语called“thoughtpads”作后置定语，修饰objects。⑳ribbon['rIbn]ən．丝带；带状物[第2～3段译文]导游：从2008年来访的朋友们，早上好！首先，我们要查看一种我们太空居民使用的最新的通讯方式。再也不需要打字员在打字机或电脑上工作了！再也不需要邮费和邮政编码了！现在我们可以通过一种“思想仪”来发送信息。你把金属带放在头上，排除杂念，按下发送按钮，然后想着你要发送的信息，刹那间信息就发出去了。它被存储在接受者的“思想仪”里。它快捷、高效，而且环保。唯一的缺点是，如果使用者没有想清楚要发送的信息的话，发送出去的信息就可能是模糊的。但我们不能将使用者的这一过错归咎于工具本身，不是吗？在导游解说之际，我看了看桌子上这副被称为“思想仪”的小东西。它们看上去像金属丝带。如此普通却又如此神通广大！当我还在观察它们时，运送带又载着我们向前移动了。G：Andnowladiesandgentlemen,weareinthe“environmentarea”.Peopleused○tocollectwasteindustbins○.Thentherubbishwassenttobeburiedorburned,amIright?(Wenodded.)Well，nowthere’sasystemwhere○thewasteisdisposed○ofusingtheprinciplesofecology○.Agiantmachine，alwaysgreedy○formore,swallows○allthewasteavailable.Therubbishisturnedinto○severalgradesofusefulmaterial○，suchas“fertilizer”forthefieldsand“soil”fordeserts.Nothingiswasted,andeverything,evenplasticbags,isrecycled...