高中语文 第1单元 人生的五彩梦 自读文本 远方教师用书 鲁人版必修5-鲁人版高二必修5语文教案VIP免费

自读文本远方[预习——夯实基础][知识·梳理]第1步读字音——千言万语总关音一、单音字怏怏(yànɡ)憧憬(chōnɡ)(jǐnɡ)歆羡(xīn)嵯峨(cuó)(é)桎梏(zhì)(ɡù)跛脚(bǒ)无羁(jī)遨游(áo)浩瀚(hàn)二、多音字1．组词辨析法(1)血(2)鲜(3)禁(4)削2．语境辨析法(5)年迈的他又患了半身不遂(suí)，儿女们便多回家，让他的生活尽量遂(suì)意。(6)公司经理决定拓(tuò)展业务，兼卖拓(tà)本。第2步写字形——奥妙无穷方块字(1)(2)(3)(4)第3步辨词语——于细微处细斟酌1．明确词义(1)一无所有：____________________________________________________(2)糊里糊涂：____________________________________________________【答案】(1)什么都没有，多形容非常贫穷。(2)认识模糊，不明事理。2．理解辨析(1)蛊惑·迷惑二者都可以作动词用。“蛊惑”，毒害，迷惑。“迷惑”，①形容词，辨不清是非，摸不着头脑；②动词，使迷惑。(2)桎梏·束缚二者都有“约束、限制”之意。“桎梏”，脚镣和手铐，比喻约束人或事物的东西。“束缚”，使受到约束限制，使停留在狭窄的范围里。3．对点小测判断下列加点词语的运用是否正确。(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)我常跟自己闹别扭，觉得自己一无所有，其实仔细一想，我还是有不少优点的。()(2)我们应坚持自己的追求，不能放松对自己的要求，更不能糊里糊涂地度过自己的人生。()(3)警方在侦查中发现，不少参与者明知“星火草原”的传销本质，但还是被“100元便可入门，600元便可拿到最高级别的代理权”的宣传蛊惑住了。()(4)不要太桎梏孩子，给他们一点自由的空间。()【答案】(1)×根据最后一句提供的信息，此处应用“一无是处”。(2)√(3)√(4)ד桎梏”比喻约束人或事物的东西，是名词。此处应用“束缚”。[常识·速览]台湾散文界颇有影响的作家——许达然许达然，原名许文雄，生于1940年，台湾省台南县人，散文家、诗人。东海大学历史系毕业，美国哈佛大学硕士，芝加哥大学史学博士。现任教于美国西北大学。著有散文集《含泪的微笑》《远方》《土》《水边》《人行道》等。作品被译成英、日、韩等文字。他的散文文笔优美，富有哲理，在技巧上颇能创新，是当今台湾散文界颇有影响力的一位作家。本文写于20世纪60年代。经历了第二次世界大战以及以后的民族独立运动，全世界的知识分子都陷入了一种迷茫、徘徊的状态。当时的台湾省处于蒋介石的高压统治之下，台湾省的知识分子在这种高压之下，自然会感到前途渺茫。作者正值青年时期，在迷茫的时候依靠理性来思考。“远方”不是现实的某个地方，而是作者内心的理想所在，是人类的前途。[探究——精研文本][整体·感知]这是一篇涉猎广泛、纵贯古今、将浓郁的抒情与深刻的哲理融为一体的精美散文。文章从徐福、东方朔、甘英、屈原、拜伦未能抵达远方的遗憾，写到了远方对人类的吸引、驱策，对生命的意义，也辩证地写出了追求远方和注重现实的关系。最后作者指出虽然生命有限，远方无穷，但人类仍要不懈地探索追求，以实现生命的价值。本文内容丰富，开阖自如，闪现着理性的光辉和感性的温暖，文化色彩浓郁。[文脉·梳理]远方【答案】①人类总是在向往远方②对人类的意义[文本·深读]■自主探究··············································································一、理解文中重要词句的含意1．怎样理解“远方”的含义？______________________________________________________________________________________________________________________________【答案】“远方”的本义是“距离较远的地方”，其深层次的含义是“梦”，人生之梦，是不断追求的理想，是不懈追求的境界。2．你，人生旅程上的英雄，有一天也会在远方的微笑里倒下——那不是悲剧，那是命运。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】生命有限，远方无垠，...