高中历史 第8单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课 从局部抗战到全面抗战教案 新人教版必修《中外历史纲要（上）》-新人教版高一必修历史教案VIP免费

第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争[时空坐标][单元概述]1931年日本侵略者发动九一八事变，侵占东三省，激起中国民众的抗日救亡怒潮。中国局部抗战由此开始。1936年张学良、杨虎城受中共抗日民族统一战线政策的感召，发动西安事变，逼蒋抗日。西安事变和平解决后，全国团结抗战局面初步形成。1937年卢沟桥事变爆发，中国全民族抗战，国共合作抗日局面形成。国民党正面战场和共产党敌后战场战略配合，有效打击了日本侵略者。中国共产党在极端困难的条件下坚持抗战，起到了中流砥柱的作用。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。1945年8月，日本无条件投降，历时14年的抗日战争获得胜利。抗战胜利后，国民党为坚持独裁统治，发动全面内战。中国共产党领导人民解放战争，在解放区进行土地改革，在国统区形成第二条战线。人民解放军实施战略反攻，赢得战略决战的胜利，加速了国民党统治的崩溃。随着人民解放战争的胜利，中国共产党提出了建立新中国的政策和主张。第23课从局部抗战到全面抗战课程标准：1.列举侵华日军的罪行。2.简述抗日救亡运动兴起的史实。3.概括抗日民族统一战线形成的过程。课标解读：1.从“历史阐释”角度分析抗日战争发生的原因。2.从“史料实证”角度分析抗日民族统一战线建立的原因、标志、意义。3.从“家国情怀”角度分析日军对华殖民统治的特点及危害。4.搜集全民族抗战的相关史料，从“史料实证”角度认识全民族抗战的具体表现。一、日本局部侵华1．背景(1)根本原因：实现其灭亡中国的既定国策。(2)现实原因：经济危机的冲击加剧了侵略的野心，为了摆脱经济危机。(3)有利条件：国共对峙提供了可乘之机，国民政府尚未作好充分的准备等。2．表现13.影响：中日民族矛盾上升为最主要矛盾，全国抗日救亡运动兴起和高涨，国共由对峙逐步走向合作抗日。二、中国军民的抵抗1．国民政府对日态度(1)国民政府鉴于敌强我弱，又忙于“剿共”和对付地方军阀，对日本侵略采取妥协退让的“不抵抗”政策，幻想通过“国际联盟”和平解决中日争端。(2)蒋介石认为只有先实现全国军事的统一，才能集中力量抵抗日本侵略，被称为“攘外必先安内”。(3)国民政府也意识到，日本侵略将进一步扩大，加紧备战，在各重要城市和交通线修筑了一批防御工事，制定了对日作战的国防战略，做出与日本持久战的准备。2．中国人民反抗日本的侵略，展开局部抗战，揭开了世界反法西斯战争的序幕。部分东北军和地方武装在东北坚持与日军展开游击战，后组成东北抗日联军；华北各地的部分中国守军和人民也自发进行抵抗。3．抗日民主运动兴起：在中共及民主爱国人士领导下，全国掀起抗日民主运动，要求国民政府“停止内战，一致对外”。1935年12月，中共在北平领导的一二·九运动，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。4．抗日民族统一战线的初步形成(1)1935年8月，中共发表“八一宣言”，提出建立抗日民族统一战线的主张。(2)1935年12月，中共瓦窑堡会议，确定建立抗日民族统一战线的方针。(3)1936年12月，张学良、杨虎城发动西安事变逼蒋抗日，事变的和平解决，揭开了国共两党由分裂对峙到合作抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线的初步形成。三、日本全面侵华和全面抗战的开始21．七七事变：1937年7月7日，日军借口一名士兵失踪要求进入宛平城搜查，遭中国守军拒绝后炮击宛平县城和卢沟桥，这就是卢沟桥事变，又称七七事变。卢沟桥事变成为全民族抗战的开端。2．1937年8月13日，日军进攻上海，威逼南京。国民政府发表《自卫抗战声明书》，“中国决不放弃领土之任何部分，遇有侵略，惟有实行天赋之自卫权以应之”。3．1937年8月22日，根据国共两党协议，中国工农红军改编为八路军和新四军。4．1937年9月22日，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，事实上承认了中共的合法地位，抗日民族统一战线正式建立。问题探究：为什么要建立抗日民族统一战线？是如何形成的？有何意义？提示：建立原因(1)日本大举侵华，中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，民族危机空前严重。(2)共产国际七大精神和中国共产党的推动。(3)国民党对日态度的转变。(4)全国抗日救亡运动的推动。建立过程3意义：使抗日战争发展...