英语必修5外研版Module4备课参考教案(2)Module4Carnival------Introduction&ReadingandVocabulary(教师用书独具)●课标技能要求重点词汇的理解与应用
●教学目标(1)熟记学案中所列出的单词和短语
(2)通过学案中所给出的重点单词和重点短语的学习,让学生能够正确理解和使用这些单词和短语,能够运用这些词语造句
(3)通过对这些词汇的理解能够更深层次的理解课文,并通过课文加深对这些词汇的理解,更加熟练的运用这些词汇
(4)通过对本课文的理解,让学生学会更加清楚和熟练用一般现在时、现在进行时、现在完成时、表示将来用法的句子和段落完成有关语言的区别表达,正确运用被动语态提高学生的书面表达能力
●教学地位单词和短语是构成句子的最小单位,在语言学习中起至关重要的作用,所以理解和正确使用英语单词和短语是英语学习的重点所在
(教师用书独具)●新课导入建议CanyoulistsomeChineseFestivals
CanyougivesomenamesofwesternFestivals
(通过学生非常熟悉的中国节日的发问,引出本课的主题——西方节日——狂欢节)●教学流程设计导入新课
→老师检查上堂课所布置的作业,检查学生对学案预习的情况
→让学生就“互动探究”(见学案第48-52页)进行讨论,让学生各自发表自己的见解,然后让各个讨论组派代表汇报各自讨论结果
→让学生针对各自不同的意见展开讨论,然后老师给出详细正确答案
→老师针对难点和重点词汇进行讲解,并补充学案中所遗漏的重点词汇,补充一些必要的练习
→让学生再次阅读课文,(见课本第32-33页)以加深对所学单词与短语的理解
→让学生完成“自我评估”(学案第52页)
让学生完成课本第34页第3题,“课时作业”(见学案第107页)和预习PeriodⅢ(见学案第53-55页)