吉林省长春市104中七年级数学下册第八章复习（1）教案新人教版课题复习（1）课型新授课设计人总节数50教学目标知识目标：让学生掌握本章的基础知识和基本技能能力目标：初步领会数形结合及数学建模的思想方法。情感目标：提高数学应用意识，提高分析问题、解决问题的能力重点根据实际问题中的不等关系。信息量大的问题中信息的把难点根据实际问题中的不等关系。教学过程差异个性设计教学资源一、阅读P15“小结复习”二、做一做。P16填表，学生自主探索、讨论、归纳。可借助数轴找答案。三、学生提问：学生提出本章中没掌握好的内容，教师讲解或组织学生讨论。四、例题：例1．解不等式组：－３≤３Ｘ－６≤２１。五、阅读P15“小结复习”六、做一做。P16填表，学生自主探索、讨论、归纳。可借助数轴找答案。七、学生提问：学生提出本章中没掌握好的内容，教师讲解或组织学生讨论。八、例题：例1．解不等式组：－３≤３Ｘ－６≤２１。例2．填空：如果不等式组无解，则a_____b（填“<”“>”“≤”“≥”）例3．讨论不等式组：的解集。例4．一个两位数，个位数字比十位数字大2。这个两位数的2倍小于160，若把它的个位数字和十位数字对调。则所得新两位数不小于86求这个两位数。九．练习：2．P17练习。3．P16复习题一C组题。（讨论，合作完成）十．小结列一元一次不等式组解决实际问题关键是什么？有哪些需注意的地方十一．作业：板书设计课后反思习题1.5A组第8题。B组题一、
