第三章有机化合物的合成及其应用高分子化合物第二节有机化合物结构的测定教学目标1
知识与技能目标了解有机化合物结构测定的一般步骤和程序,能进行确定有机化合物分子式的简单计算
能利用官能团的化学检验方法鉴定单官能团化合物分子中是否存在碳碳双键或三键、卤原子、醇羟基、酚羟基、醛基或羧基等
能根据有机化合物官能团的定性鉴定结果及相关谱图提供的分析结果,判断和确定某种有机化合物样品的组成与结构
过程与方法目标初步了解一些测定有机机化合物结构的现代手段;懂得有机化合物结构测定是有机化合物合成的重要环节
情感态度与价值观目标认识有机化合物结构的测定对人类生产、生活的重要影响;赞赏有机化学家们为人类社会所做的重要贡献;通过医用胶案例分析,培养学生分析思维能力;培养参与交流研讨活动的能力
教学重点与难点有机化合物官能团种类及官能团在碳骨架中位置确定的方法
初步学习案例分析法、问题讨论法的思维方法
教学过程展示:海葵毒素(借助多媒体)说明:有64个手性碳和7个骨架内双键(Z、E),异构体数为271个(近乎阿佛加德罗常数
),是目前已发现的最复杂的化合物,但也已被合成
(1989年经8年之久由哈佛大学的Kishi领导24名博士和博士后完成
)来强调有机化合物结构的测定对有机化学的发展的重要性,然后转入新课
知识再现:测定有机化合物结构的流程:定性分析定量分析元素组成分子式测定有机化合物化学分析官能团确定出分子结构光谱分析相对分子质量及碳骨架状况一、有机化合物分子式的确定1
确定有机化合物的元素组成碳氢元素质量分数的测定方法氮元素质量分数的测定方法卤素质量分数的测定方法2
测定有机化合物相对分子质量的方法①②3
有机化合物实验式的确定例题1:某有机物由碳、氢、氧三种元素组成,该有机物含碳的质量分数为54
5%,所含氢原子数是碳原子数的2倍;又知最简式即为分子式,则有机物的分子式为()1A、