江苏省灌云县沂北中学八年级地理下册 第八章 第一节 黄土高原教案2 新人教版VIP专享VIP免费

第八章第一节黄土高原教案2教学过程知识点一：严重的水土流失1．黄土高原的地形特征：，。2．水土流失的原因(1)自然原因：黄土土质，多孔隙，许多物质易溶于水；地表裸露，缺乏保护；季降水集中，且多暴雨。(2)人为原因：导致生态环境恶化；修路、采矿等活动破坏地表等。3．水土流失的危害(l)严重的水土流失，带走了地表的土壤，破坏了和，使得加剧，恶化。(2)泥沙下泄导致河流含沙量剧增，淤塞下游、，给及造成巨大困难。4．水土保持的意义黄土高原的人们已经认识到，要使、得到可持续发展，就必须加强建设，改善，治理水土流失。5．水土保持的措施一方面，采取等生物措施与、等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面，合理安排，如陡坡地、，过度放牧的地方减少等。知识点二：脆弱的生态环境（讨论、明确并记忆）1．黄土高原脆弱的生态环境的表现(1)黄土高原地形千沟万壑，支离破碎，水土流失严重。(2)经常出现旱涝灾害，旱涝灾害是黄土高原地区最主要的自然灾害。春季多旱灾；夏季多暴雨，容易发生洪涝灾害。(3)会引起泥石流、滑坡、塌陷等灾害，农田、住房、道路常遭到破坏。2．黄土高原生态环境脆弱的原因(1)地形破碎，气候干旱；(2)水土流失严重，自然灾害频繁；(3)环境特别容易遭到破坏，且破坏后难以恢复；(4)不合理的耕作制度：当地采用轮荒的办法增加粮食产量，结果是使原来的林草植被破坏殆尽，无法恢复；(5)露天煤矿的开采，破坏了地表植被。达标检测1.在黄土高原生态环境建设中可采取的措施有()。①植树种草，修梯田、堤坝②退耕还林、还草③减少放牧的牲畜数量④开垦坡地，扩大耕地面积⑤把土地承包给个人栽培果树建立水果基地A.①②③④B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤2.读“黄土高原地形”示意图，完成下列问题。（1）黄土高原的A处属于（黄土塬、黄土梁、黄土峁），地形平坦，在农业土地利用上通常用作，黄土高原的传统民居是。（2）若作为农业用地，B地处比较适宜的是修建，为减少水土流失，C处应，D处应修建工程。（3）黄土高原生态环境脆弱主要表现为、、。（4）黄河曾被称为“一石水，六斗泥”，其中“泥”的来源地是。3.造成黄土高原水土流失严重的人为因素主要是()。A.陡坡退耕还林、还草B．开垦、采矿、修路等活动破坏了地表植被C．黄土土质疏松，许多物质易溶于水D．降水集中，多暴雨“来到了南泥湾，南泥湾好地方，好地呀方，好地方来好风光，好地方来好风光，到处是庄稼，遍地是牛羊….．”这首歌的背景是抗日战争时期，三五九旅在黄土高原的南泥湾开展大生产的情景。据此完成第4～6题。4．三五九旅在南泥湾发展农业时，耕作制度应当是()。A.一年一熟B．两年三熟C．一年两熟D．一年三熟5.歌中描绘这里“到处是庄稼”，三五九旅种植的庄稼最有可能是()。A．小麦B.水稻C.青稞D．谷子6.南泥湾开展大生产运动是在特定的历史条件下不得已的选择，事实上，这里许多地区并不适合种粮，特别是陡坡地区，开荒种粮极容易导致()。A.水土流失B．土地沙化C．酸雨危害D．河流污染7．黄土高原地区生态环境脆弱主要表现为()。A.地表植被覆盖率高B．水土流失严重，自然灾害频繁C．自然灾害少，人类生存条件好D．环境虽容易破坏．但恢复起来也容易8．玲玲的家乡人们爱唱秦调，歌声高亢，闻其声易，见其人难。两人要相会．可能要走两天，这是因为()。A.横断山区山高路远B．青藏高原雪峰连绵C.塔里木盆地黄沙连天D．黄土高原沟壑纵横课后作业1.《填图册》第12页；2.《……测评》第22~23页。本课收获：