电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 第三专题《豪放飘逸的李白诗》《梦游天姥吟留别》教学设计 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高二《唐诗宋词选读》语文教案VIP免费

高中语文 第三专题《豪放飘逸的李白诗》《梦游天姥吟留别》教学设计 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高二《唐诗宋词选读》语文教案_第1页
1/4
高中语文 第三专题《豪放飘逸的李白诗》《梦游天姥吟留别》教学设计 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高二《唐诗宋词选读》语文教案_第2页
2/4
高中语文 第三专题《豪放飘逸的李白诗》《梦游天姥吟留别》教学设计 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高二《唐诗宋词选读》语文教案_第3页
3/4
梦游天姥吟留别【教学目标】这是一首记梦诗,也是一首游仙诗。意境雄伟,变化惝恍莫测,缤纷多采的艺术形象,新奇的表现手法,是本文的学习重点;理解诗歌中寄托的诗人的思想感情,理解梦境对于表达思想感情的作用。【课时安排】一课时【教学过程】一、导入“酒入豪肠,七分酿成了月光,剩下的三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”,时隔10个世纪,在封建历史上的鼎盛时期,继披香草散步汨罗江的浪漫主义待人屈原之后,又一位才高气逸的浪漫主义诗人向我们款款而至。今天我们一起走近李白,来学习他的另外一首长诗《梦游天姥吟留别》。二、解题《梦游天姥吟留别》,从诗题中我们对这首诗可以了解多少?内容一:梦游天姥形式:吟,古体歌行体中的一种,形式自由内容二:留别三、解读诗篇1.朗读诗歌:纠正字音,并给疑难字词作适当解释。天姥:mǔ瀛洲:yíng剡溪:shàn在嵊县境内,溪水名。渌水:lù清澈。脚著谢公屐:zhuó穿;jī鞋子。暝:míng日落,天黑。殷岩泉:yǐn雷声。訇然:hōng大声。水澹澹:dàn波浪起伏或流水迂回状。青冥:míng深远。魂悸:jì因害怕而心跳。恍惊起而长嗟:jiē叹息。2.结构分析。①从哪到哪儿诗篇是在记“梦游天姥”?明确:“海客淡瀛洲……失向来之烟霞”(先自读,找出这部分内容)②那么从哪里我们又读出了诗人是在与人“留别”?(给学生时间仔细找,答案在结尾处)明确:“别君去兮何时还”(请一位学生站起来回答)③着重阅读“梦游天姥”这一部分。学生齐读,教师引导:文章是记游,但与一般的记游不同,细心的同学可能已经发现了,不同在什么地方?这是“梦游”(引导学生全体作答)请一位学生找出点题的诗句(“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月”请一位学生作答)解释:“我欲因之梦吴越”请一位学生作答:因(表因果关系)之(代词)那么前文是:作者游天姥山的原因。3.内容解析①我们一起来赏析这部分诗文,思考是什么激起了诗人的游兴?朗读:海客淡瀛洲,烟涛微茫信难求。越人语天姥,云霓明灭或可睹。天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。从诗文中体会天姥山的形象:越人言——云霓明灭连天横五岳:与别山作比赤城:浙江省天台县北,山名天台:山名,在浙江天台北,与“天姥“相对六行诗既点明了天姥山的位置,同时突出了天姥山之高峻。超五岳,压倒赤诚,连绝高的天台山也只好倾倒在它的东南方。李白自青年时代就向往吴越的山水,曾在《秋下荆门》中就抒发了自己这份向往之情,“此行不为鲈鱼脍,自爱名山入剡中”,天姥山的奇景瑰形激发了李白的游兴。那么诗篇起笔却没马上写天姥山,诗人先写“海客淡瀛洲”,这样落笔是什么原因,“瀛洲”指什么?(给学生时间考虑。)从“瀛洲”打开学生的思路。骄阳酷暑,我们向往去海边,那么对“东海蓬莱”会有所耳闻,这“蓬莱”相传是一座仙岛,上有长生不老药,当年秦始皇曾遣三千童男童女上岛采药,诗中所言的“瀛洲”为这东海上三座神山之一,还有一座是“方丈”。来往海上的人淡起仙人居的瀛洲,印象中是烟雾缭绕,波涛迷茫,实在难以寻求。以此山的难求来映衬天姥山的实在。虽然高耸入云,但确实有其山,云开雾拨之后还能真真实实地睹上一面,所以诗人希望自己踏上此行。齐读这一部分,这是诗人入梦之缘。②那么让我们随着诗人的想象,一起进入他的梦游世界。诗人是如何来到目的地的?答案:“一夜飞度镜湖月,湖月照我影,送我至剡溪”诗人渡过镜湖,在月的映照下,来到剡溪。有诗云:“东南山水,越为首,剡为面,沃洲、天姥为眉目。”到了剡溪,诗人已到了天姥山的入口。“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”相传晋朝以前,这里人迹罕至,只有汉时的刘晨、阮肇入此山采过药。到南朝时,淝水之战中曾立下赫赫战功的谢玄的孙子到浙江永嘉来任太守,此人喜遨游山水,永嘉恰巧山秀水灵,所以任职期间游遍了这里的山山水水。当时从会稽到永嘉地区,须穿越新昌,天台地区,此地丛山峻林,茂林修竹,而性喜山水的太守开始伐木取径,直到临海。风光绮丽的天姥山正处这险要地段,因而名声大振。李白追慕前贤高情雅致,神思飘飘,深入了天姥山。“脚著...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 第三专题《豪放飘逸的李白诗》《梦游天姥吟留别》教学设计 苏教版选修《唐诗宋词选读》-苏教版高二《唐诗宋词选读》语文教案

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部