第一章物质结构元素周期律第三节化学键●教学目标:理解离子键的形成过程、离子化合物的概念能用电子式表示离子化合物的形成通过离子键的教学,培养学生对微观粒子运动的想象力
●教学重点:理解离子键的形成过程、离子化合物的概念能用电子式表示离子化合物的形成●教学方法:启发、诱导、阅读、讨论、练习、探究等●教学用具:投影仪、多媒体、化学实验仪器●教学过程【引入】到目前为止,已经发现的元素只有一百多种,而这些元素组成的物质却有数千万种,那么元素的原子是通过什么作用结合在一起的呢
这是我们本节书要讨论的问题
【板书】第三节化学键【演示】教师演示1-2,学生注意观察实验现象,并写出化学方程式,填在课本19页的表格中
【板书】]2Na+Cl22NaCl(冒白烟)【设问】]从宏观上看,钠和氯气发生了化学反应,生成了新物质氯化钠
如若从微观的角度,又应该怎样理解上述反应呢
【探究】NaCl的形成过程,讨论完成下列表格:原子结构示意图通过什么途径达到稳定结构用原子结构示意图表示NaCl的形成过程NaCl完成表格后,与课本19页图1-11进行对照
【课件演示】可用多媒体课件演示NaCl的形成过程,让抽象变得直观
【讨论】1:Na+、Cl-之间存在那些作用力
只存在阴阳离子间的吸引力吗
【强调】Na+、Cl-之间存在着:阴、阳离子间的吸引、原子核间的排斥、电子之间的排斥,总的称为静电作用
阴、阳离子是否会无限接近,最后中和电荷
【强调】不会,到一定距离时,吸引和排斥就会达到平衡,再靠近,排斥力起主要作用;要离开,吸引力起主要作用,故达到一定距离时,可形成稳定的化合物
人们把这种带相反电荷离子之间的相互作用叫做离子键
【板书】一.离子键1.离子键:这种带相反电荷离子之间的相互作用叫做离子键
用心爱心专心1相反电荷离子:指的是阴阳离子
相互作用:静电作用(包含吸引和排斥)【强调】成键的主要原因