电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

安徽省滁州二中七年级生物下册《第九章 人的食物来自环境 第2节 人体的消化与吸收(第2学时)》教案 苏教版VIP免费

安徽省滁州二中七年级生物下册《第九章 人的食物来自环境 第2节 人体的消化与吸收(第2学时)》教案 苏教版_第1页
1/1
安徽省滁州二中七年级生物下册《第九章人的食物来自环境第2节人体的消化与吸收(第2学时)》教案苏教版第2学时1、消化道各段对营养物质的吸收:胃:小肠:大部分的水、无机盐、维生素和全部的、、、大肠:2、小肠吸收的大部分甘油和脂肪酸被吸收,其余的营养物质被吸收。合作探究(一)探究:口腔内的化学性消化1、提出问题:取一小块馒头放在口中细细咀嚼,体验咀嚼过程中味觉的变化,对于这种变化你能提出什么问题?2、作出假设:3、实验①实验材料:试管,烧杯,温度计,量筒,酒精灯,三脚架,石棉网,玻璃棒,馒头,面粉,碘液等②实验方法步骤(事先制好浆糊冷却)试管编号注入浆糊加清水加入唾液振荡摇匀放在37℃水中恒温冷却后加碘液现象12亳升2亳升0亳升10分钟2滴22亳升0亳升2亳升10分钟2滴③实验现象:1号试管内的浆糊(淀粉),未加,淀粉未被酶分解,所以淀粉遇碘显色。2号试管内因为加了,酶在适宜的温度下将分解成了,所以,加碘液后。4、结论:(二)淀粉、脂肪和蛋白质的消化5、阅读课本29页内容,结合图9—12,思考:(1)淀粉在口腔中被消化成麦芽糖后,在哪个器官被彻底消化?被消化成什么?(2)脂肪是从什么部位被开始消化的?被消化成什么?(3)蛋白质从什么部位被开始消化的?在哪个部位被彻底消化的?被消化成什么?(三)营养物质的吸收6、你认为吸收营养物质最多的是大肠还是小肠?你推测的依据是什么?

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

安徽省滁州二中七年级生物下册《第九章 人的食物来自环境 第2节 人体的消化与吸收(第2学时)》教案 苏教版

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部