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高中语文 第四课 词语万花筒 4 第四节 中华文化的智慧之花——熟语教案 新人教版选修《语言文字应用》-新人教版高二《语言文字应用》语文教案VIP免费

高中语文 第四课 词语万花筒 4 第四节 中华文化的智慧之花——熟语教案 新人教版选修《语言文字应用》-新人教版高二《语言文字应用》语文教案_第1页
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第四节中华文化的智慧之花——熟语熟语不当的笑话小华在作文本上写道:按照惯例,我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了,妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没想到那些种在阳台的芋头很好吃,全家都贪得无厌地自食其果。出门前,我那徐娘半老的妈妈打扮得花枝招展,鬼斧神工倒一点也看不出是个糟糠之妻。头顶羽毛未丰的爸爸也赶紧洗心革面沐猴而冠,换上双管齐下的西装后英俊得惨绝人寰,鸡飞狗跳到让人退避三舍。东施效颦爱漂亮的妹妹更是穿上调整型内衣愚公移山,画虎类犬打扮得艳光四射,趾高气扬地穿上新买的高跟鞋。我们一丘之貉,坐着素车白马,很快到了动物园,不料参观的人多到豺狼当道草木皆兵,害我们一家骨肉离散。妻离子散的爸爸鞠躬尽瘁地到处广播,终于找到差点认贼作父的我和遇人不淑的妹妹困兽之斗中,我们螳臂当车力排众议推己及人地挤到猴子栅栏前,鱼目混珠拍了张强颜欢笑的全家福。“君子动口,小人动手”―→熟语走“马”观“花”1.较常用的熟语有哪几种?[明确]成语、惯用语、歇后语、谚语。2.熟语在构造上有什么特点?[明确]3.如何定义成语?其特点是什么?其来源有哪些?[明确]4.如何定义惯用语、歇后语、谚语?请根据特点给它们分别分类。[明确]熟语家族中的兄弟姐妹有很多,较常用的是惯用语、歇后语和谚语。(1)惯用语,指有特定比喻含义的固定词组。(2)歇后语,是汉语的一种特殊熟语形式,一般由两部分组成一句话,前一部分像谜面,后一部分像谜底,通常只说前一部分,而本意在后一部分。歇后语一般可分为:喻意歇后语,如“黄鼠狼给鸡拜年——没安好心”;谐音歇后语,如“老虎拉车——没人赶(敢)”。(3)谚语,指在民间流传的比较通俗的一些语句。谚语可分为反映生产和生活经验,有深刻寓意的语句和只反映某种实际现象,亦称“俗语(俗话)”的语句。5.成语与惯用语、谚语有什么区别?[明确]首先,惯用语和谚语是口语性质的,成语大都出自书面语,具有书面语性质。其次,在语言形式上,成语几乎都是约定俗成的四字结构,字面不能随意更换,而惯用语和谚语总是松散一些,可多可少,不限于四个字。例如,“快刀斩乱麻”“九牛二虎之力”“驴唇不对马嘴”“前怕狼,后怕虎”,这就是常说的惯用语;“百闻不如一见”“真金不怕火炼”“有志者事竟成”“路遥知马力日久见人心”,这是一些经验之谈,表示一个完整的意思,属于谚语一类。一、1.“严阵以待”的意思是用严整的阵势等待敌人的进攻,形容已做好充分的迎战准备。此处美国是进攻方,不能用“严阵以待”。(改正略)2.“趋之若鹜”的意思是像鸭子一样成群地跑过去,比喻很多人争着去追逐某一事物,多含贬义。原句要表达的意思并不含贬义,因此用“趋之若鹜”不合适。(改正略)3.“如出一辙”的意思是好像出于同一车辙,形容两种事情或言行非常相像,甚至完全一样。用在此处显然不对。(改正略)二、1.大家看电影——有目共睹2.坐飞机旅游——世界观3.荷叶上放秤砣——承(秤)受不了4.王麻子吃核桃——里外是点子5.脚盆里撑船——内行(航)6.白娘子喝了雄黄酒——现了原形三、瞻前顾后——前怕狼后怕虎;孤掌难鸣——一个巴掌拍不响;直言不讳——打开天窗说亮话;一丘之貉——天下乌鸦一般黑;饮水思源——吃水不忘挖井人;得过且过——做一天和尚撞一天钟;咎由自取——搬起石头砸自己的脚;吹毛求疵——鸡蛋里面挑骨头;欲盖弥彰——此地无银三百两;独眼龙看书——一目了然;癞蛤蟆想吃天鹅肉——痴心妄想;灯芯织布——枉费心机;老和尚的百衲衣——东拼西凑;眉毛上挂炮仗——迫在眉睫吃着碗里看锅里——贪得无厌;狗拿耗子多管闲事——越俎代庖;三天打鱼,两天晒网——一曝十寒。1.下列关于成语的说法不正确的一项是()A.成语是熟语中最重要最常用的,它是人们长期使用后凝固下来的固定词组。B.成语都是“四字格”,形成的原因有:四音节符合汉文化中“以偶为佳”“以四言为正”的审美要求;在音律上,体现了汉语声调特有的节奏感和音乐美。C.成语中蕴含了丰富的中国古代文化。D.成语比较完整地保留了古代汉语词汇、语法、修辞等特征。解析:选B。成语并不都是四字格。2....

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