八年级政治上册导学练案课题依法保护人类共有的家园课型新授课主备人时间“世界环境日”是每年的哪一天
2009年“世界环境日”的主题是什么
“冰川消融,后果甚忧”通过介绍全球气候变暖带来的危害认识保护环境的刻不容缓性
保护环境不能仅仅停留在道德角度,还应该形成立法,运用法律甚至是国际法来保护
【学习目标】情感态度价值观:提高学生依法保护环境的意识,让学生明白如何从自身做起,为依法保护环境尽到自己应有的责任
能力:1、初步学会运用法律知识,观察分析社会生活中的有关现象和问题,增强识别破坏环境行为的能力,提高学生的公民意识和依法保护环境的意识
2、培养初步运用法律武器同破坏环境行为作斗争的能力
知识:了解我国目前环境立法状况,了解保护环境的法律法规【重点与难点】如何依法保护人类共有的家园【教法】预习导学法,小组合作探究,自主学习,情感体验教学法,多媒体课件辅助教学【预习指导】小组讨论:面对全球性的严峻的环境形势,如何正确处理好人与自然的关系,做到与自然和谐相处
结论:这不仅需要遵守人与自然的道德规范,尊重生命、善待自然,美化自然,还需要法律保障,依法保护大自然
自主学习:自学指导1:学生自学课本P----108、109,回答
分组讨论P----110案例方法要求:认真阅读课文,大字部分精度,小字部分可速读,自己认为重要的词句,如问题答案或其要点等可用------、()、、不同符号标出,疑点划
发现和总结出的问题可写在相应答案的旁边
对提出的问题进行思考或商议共同探究1:我国已形成环境保护法律体系(成果展示:学生展示课前搜集的我国关于环境保护的法律,学生掌握几部最重要的
)2:我国保护环境的基本原则:案例分析:7月7日,淄博市环境保护局周村分局执法人员在检查中发现,淄博洁鑫化工有限公司未经环保部门审批,未落实环境保护“三同时”规定,建设了苹果酸三甲基噻吩项目
13日,淄博市环境保护局