第五课交通运输网(第一课时)-教材分析:本课首先介绍了现代交通运输的几种方式和我国交通动输网的大致分布格局；关于铁路干线和铁路枢纽这部分内容，教材首先介绍了新中国铁路建设的成就；接着，通过图4.15“中国的铁路运输网”，展现了我国主要铁路干线和铁路枢纽的分布，形象地说明了铁路输网的组成，以及铁路干线和铁路枢纽的概念，直观的反映出我国铁路网东密西疏的大致格局。接下来的活动，，则是对学生掌握主要铁路干线和铁路枢纽情况的检验。教学目标知识与技能：1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用；2.记住我国主要的铁路线及主要的铁路枢纽。过程与方法：能够运用地图说出我国交通运输网的分布格局。情感态度与价值观：培养学生树立遵守交通规则、爱护交通设施、注意交通安全的观念。教学重点：我国交通运输网的分布特点；我国主要铁路线的分布及铁路枢纽。教学难点：我国主要铁路干线的分布及铁路枢纽。教学方法：小组讨论法、读图分析法、多媒体辅助法。教学过程：引入新课：（课件展示）：春节将至，外出打工的农民工、在外求学的大学生需要回家过年，许多人要串亲访友，设想一下，他们必须要考虑的问题是什么？根据学生讨论的情况，归纳说明，从而引入新课。新课讲解：首先将学生分成八个小组，每组选出小组长，组员分工明确，讨论结束后每组选出代表回答，答对一题加10分，最后评出最佳小组表扬。板块一：认识交通运输网学生自读课文引言，完成以下问题：1.现代交通运输方式主要有哪几种方式?受自然条件影响最小的是哪种方式?（展示五种交通运输方式图片）：公路运输、铁路运输、航空运输、水上运输、管道运输；（讲述）前面几种运输方式都可以兼顾货运与客运，而管道运输只能用于货运。2.仔细观察“我国交通运输网”图，分析我国交通运输网空间分布特点。（东密西疏）（展示：“我国交通运输网图”）（小结）：铁路线、公路线、航空线以及水上航线就象人体中的血管一样，遍布祖国母亲的肌体，是我国经济发展的“生命线”。这些交通线相互交织，形成了四通八达的交通运输网。从图上可以看出，在我国的交通运输网中，无论是公路运输还是铁路运输，或者航空运输，运输网的分布都体现出这样的一个特点：东部密集，西部稀疏。这种分布限制了西部资源和能源的开发，随着国家西部大开发战略的顺利实施，西部地区的交通面貌将会发生重大的变化。（过渡）现代五种交通运输方式中，无论客运还是货运，目前最主要的交通运输方式都是铁路运输，新中国成立以来，我国铁路运输发展很快，通车里程不断增长，已形成四通八达的铁路运输网，下面我们认识我国的主要铁路网。板块二：认识铁路线的分布阅读第一段课文，结合图4.15“中国铁路运输图”完成以下问题:1.找一找我国是否还有不通铁路的省区；（青藏铁路通车以后，我国各省都有铁路相通）2.认识铁路网的构成.（铁路干线和铁路枢纽）3.找出我国的东西干线和南北干线，用彩笔在图上画出来，并填写下表南北干线（由东向西）京沪线京哈——京广线京九线焦柳线宝成——成贵线东西干线（由北向南）京包——包兰线陇海——兰新线沪杭——淅赣——湘黔——贵昆线（小结）：我国的南北干线和东西干线基本形成了一个“三横五纵”的分布格局，除了这些铁路线以外，主要的还有青藏铁路、南昆线。其中，青藏铁路是海拔最高、穿越冻土最长的高原铁路；陇海——兰新线是我国东西距离最长的铁路，同时也是第二亚欧大陆桥的一部分；京广线是穿过省会最多的铁路线。过渡：我国的铁路线有南北干线和东西干线，它们纵横交织，在这些交会的地方，就形成了我国的铁路枢纽。板块三：认识铁路枢纽1.什么是铁路枢纽。（铁路干线的交会处）2.找出南北和东西干线交会形成的铁路枢纽。铁路枢纽北京徐州郑州株洲兰州交会的铁路线京包线京沪线京广线京九线京哈线陇海线京沪线陇海线京九线淅赣线湘黔线京广线包兰线兰新线陇海线过渡：我国的铁路线众多，这些铁路线是怎么命名的？有什么规律可循呢？板块四：认识铁路线的名称在图中分别找出京沪线、湘黔线、兰新线，仔细分析是怎样给他们命名的。（讲述）：(1)以起止点城市简称或别名命名.京沪线、滨...
