高中历史第二单元 中国古代文艺长廊第7课　汉字与书法VIP免费

第二单元中国古代文艺长廊第7课汉字与书法课程标准解读1、知识与能力●概括掌握汉字起源及演变过程，明确其影响和演变的原因●归纳书法艺术的基本特征并分析理解其形成原因，概括其发展脉络，掌握各时期的书法名家●了解篆刻艺术发展历程2、过程方法●用意识与存在的辩证关系原理分析汉字书法艺术与当时社会政治经济的关系；●运用归纳法掌握汉字、书法、篆刻艺术的发展历程；●运用列表法掌握各时期书法艺术名家3、情感态度与价值观●理解书法、篆刻作为艺术的特征、审美情趣和民族风格，提高欣赏审美素养知识梳理：一、汉字的发展演变1、功能：是人们记录思维、、经验以及复杂的的工具，也是人类得以交流、世代传承的载体。2、从起源到统一：古有的传说。新石器时代上出现了一些，这与后来的成熟文字有一定的渊源关系。距今约3000多年的，是目前所知最早的成熟汉字。商周时期铸在青铜器上的文字，被成为，西周晚期形成了金文的标准字体——“”。秦朝统一后推行“”，以为基础，统一全国文字，后来书写更简便的也得到推广。统一的意义：对统一的多民族国家的和产生了深远的影响。二、书艺历程1、条件：字型丰富、数量庞大的单体汉字，为艺术再创造，准备了很好的；的形成，则是将汉字发展为书法的艺术动力。2、历程①秦汉：圆润纤细；雄放洒脱，浑厚深沉，都既具有书法美感，又具有实用性。②魏晋南北朝：汉字发展为自觉的书法艺术。东晋书法家的行书“”，他所书《》被誉为“天下第一行书”。③隋唐：国家的统一，使书法艺术达到了新的高峰，既有、狂放不羁的，也有、、等注重规范法度的；书法理论也日渐成熟。④宋：宋代重文轻武，市民阶层兴起，社会生活丰富多样，书法艺术出现了各具情态的、、、四大家。宋徽宗的瘦金体也极具个性。⑤明：随着社会进一步平民化、世俗化，书法更加强调个性化创造。的书法潇洒风流，如斜雨疾风；的书法则温柔婉约，如春日柳莺。三、印章历程1、秦汉时期特点2、明中叶后特点重点难点解析用心爱心专心1、汉字的统一——“书同文”背景：（1）春秋战国社会大变革时期，汉字的使用更为广泛和频繁，人们对汉字的丰富、发展做了有益的尝试。（2）各诸侯国对汉字任意减省笔画，紊乱偏旁，造成异体杂出、一字多形等混乱状况，削弱了汉字的交流功能，不利于文化的发展和生产的进步。概况：秦统一时，秦始皇推行“书同文”，将统一的“小篆”作为官方规范规则，又以书写简便的“隶书”作为新的字体。意义：从而克服了广阔帝国文化交往中的文字障碍，对统一多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。例题：秦始皇推行“书同文”的措施Ａ适应了政治统一的需要Ｂ用隶书取代其他文字Ｃ导致秦朝实行文化专制Ｄ成为后人批判的把柄答案：Ａ规律方法总结：政治上的统一必然带来文字的统一，而文字的统一会进一步巩固政治上的统一局面。2．历代书法艺术特征、原因、特点简表时期特征成因书法名家及作品备注秦小篆圆润纤细，布局均匀李斯《泰山刻石》实用性文字汉隶书雄放洒脱，浑厚深沉《石门颂》魏晋南北朝虚玄灵动东汉政治黑暗，士人群体形成，笔墨、纸张等工具的改进王羲之《兰亭序》书法艺术的定型时期隋唐草书：变化丰富，奔放跃动楷书：笔画完备，结构严整王朝鼎盛，政治、经济繁荣张旭、怀素；颜真卿《东方朔画赞碑》、柳公权《玄秘塔碑》书法艺术的高峰宋代推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄、赵佶明代强调个性化创造社会进一步平民化、世俗化祝枝山、文徵明例题：下列不属于宋代书法艺术发展特点的是（）A．宋代推行重文轻武的政策，出现一批著名书法艺术家B．市民阶层兴起，社会生活丰富多样，使书法个性化趋向明显C．推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法D．士人趋时而兴“馆阁体”，导致书法艺术缺乏生气答案：D规律方法总结：注意审题，题干时代是“宋代”，当时商品经济发展导致书法艺术极大发展，而D项明显与时代特征不符，是清代随着世运转衰而出现的衰落迹象。3．分析时代变迁对书法风格的影响。魏晋南北朝时期国家分裂，社会动荡，一个特立...