高中语文 12 虞美人 蝶恋花 雨霖铃 声声慢教案 苏教版必修4-苏教版高一必修4语文教案VIP免费

12虞美人蝶恋花雨霖铃声声慢◎语林撷英李煜、晏殊、柳永、李清照名篇名句摘录1．无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》)2．世事漫随流水，算来一梦浮生。(李煜《乌夜啼》)3．满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人。(晏殊《浣溪沙》)4．池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)5．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)6．何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。(柳永《鹤冲天·黄金榜上》)7．枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。(李清照《摊破浣溪沙》)8．何须浅碧深红色，自是花中第一流。(李清照《鹧鸪天》)9．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。(李清照《如梦令》)10．红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(李清照《一剪梅》)◎诗海拾贝清平乐①·忆别李煜别来春半②，触目柔肠断。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。【注】①清平乐(yuè)：原唐教坊曲名，后用为词牌名。②春半：即半春，春天的一半。【赏析】这首《清平乐》，表现了作者在恼人的春色中，触景生情，思念离家在外的亲人的情景。词的上片，开篇即直抒胸臆、毫无遮拦地道出郁抑于心的离愁别恨。一个“别”字，是起意，也是点题，单刀直入，紧扣人心。接下二句承“触目”来，“砌下落梅如雪乱”突出一个“乱”字，既写出了主人公独立无语却又心乱如麻，也写出了触景伤情、景如人意的独特感受，用生动的比喻把愁情说得明白如见。“拂了一身还满”，一个“满”字，把主人公那种无奈之苦、企盼之情、思念之深刻画得至真至实。“雁来”两句把思念具体化。写出作者盼信，并希望能在梦中见到亲人的情态。他怀着这种心情，向远处望去，望着那遍地滋生的春草，突然发现，“离恨恰如春草，更行更远还生”。“更行更远”是说无论走得多么远，自己心中的“离恨”就像那无边无际、滋生不已的春草。无论人走到哪里，它们都在眼前，使人无法摆脱。这个结句，比喻浅显生动，而且通过形象给人以离恨无穷无尽、有增无减的感觉，使这首词读起来显得意味深长。◎作者档案【简介】李煜(937～978)，字重光，南唐最后一位君主，世称李后主。开宝八年(975)宋灭南唐，李煜被俘至汴京(开封)，太平兴国三年(978)被毒死。在他的各项成就中，以词的成就最高，今存三十多首，大体上以南唐亡国为分界线，分为前后两期。前期词多写宫廷宴乐生活、艳情和闲愁，风情绮丽，婉转缠绵。后期由于国破家亡，内容尽是伤往事、怀故国，风格沉郁凄怆。李煜词不但语言自然精练，概括性强，而且扩大了词的题材范围，使词得到了进一步的发展【作品】代表作有《虞美人》(春花秋月何时了)、《浪淘沙》(帘外雨潺潺)等【评价】与其父李璟并称“南唐二主”，俱为五代著名词人【简介】晏殊(991～1055)，字同叔，临川(今江西抚州)人。小时即有才名，七岁能文。据《宋史》记载，景德初年，便“以神童荐，赐同进士出身”。后官至御史中丞，改兵部侍郎，兼秘书监，资政殿学士，翰林侍读学士。明道元年(1032)迁参知政事，尚书左丞。至和二年卒，年六十五，谥元献【作品】代表作有《珠玉词》【评价】太平宰相、宋词初祖【简介】柳永(？～约1053)，初名三变，字耆卿，排行第七，崇安(今福建武夷山市)人。景祐进士，官至屯田员外郎。世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终生潦倒。柳永博学多才，被称为“才子词人”。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤长于抒写羁旅行役之情，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，所谓“凡有井水饮处，即能歌柳词”！柳词继承和发展了唐代民间慢词，奠定了宋代慢词的基础，被公认为北宋“婉约派”的词宗【作品】著有《乐章集》。《雨霖铃》《八声甘州》均很有名，诗仅存《煮海歌》【评价】北宋第一位专门写词的作家，长调(慢词)的倡导者【简介】李清照(1084～约1151)，号易安居士，齐州【作品】著有《漱玉词》。前章丘(今属山东)人。...