化学反应中的能量变化教学重点：化学反应中的能量变化，吸热反应和放热反应。教学难点：化学反应中的能量变化的观点的建立。能量的“储存”和“释放”。教学过程：[引入新课]影像：《远古人用火》01/07[过渡]北京猿人遗址中发现用火后的炭层，表明人类使用能源的历史已非常久远。[板书]化学反应中的能量变化一、化学反应中的能量变化[过渡]化学反应中能量是怎样变化的？[学生分组实验]请学生注意①操作方法；②仔细观察实验现象；③总结实验结论；④写出化学方程式。（1）反应产生大量气泡，同时试管温度升高，说明反应过程中有热量放出。化学反应方程式：2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑（2）混合搅拌后，玻璃片和小烧杯粘在一起，说明该反应吸收了大量的热，使水温降低结成冰。化学反应方程式：Ba(OH)2•8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3↑+10H2O[结论]放热反应：化学上把有能量放出的化学反应叫做放热反应。如：CH4(g)+2O2(g)CO2(g)+2H2O(l)吸热反应：化学上把吸收热量的化学反应叫做吸热反应。用心爱心专心116号编辑如：C(s)+H2O(g)CO(g)+H2(g)[讨论]现代人怎样利用化学反应？结论：现代人利用化学反应主要是①利用化学反应中释放出的能量；②利用化学反应制取或合成新物质。[板书]二、燃料燃烧的条件和环境保护[学生分组讨论]（1）燃料充分燃烧条件？（2）大量使用化石燃料的缺点？[结论]（1）使燃料充分燃烧需要考虑两点：①燃烧时要有足够多的空气；②燃料与空气要有足够大的接触面。空气不足：①浪费资源；②产生大量一氧化碳污染空气，危害人体健康。空气过量：过量空气会带走部分热量，浪费能源。增大接触面：改变燃料的状态。如固体燃料粉碎、将液体燃料以雾状喷出、固体燃料液化等。（2）大量使用化石燃料：①能引起温室效应；②会造成化石燃料蕴藏量的枯竭；③煤燃烧排放二氧化硫，导致酸雨；④煤燃烧会产生大量的烟尘。[板书]三、现代能源结构和新能源展望[讨论]现代人怎样利用化学反应中释放出的能量？结论：人类所需要能量，绝大部分是通过化学反应产生。主要是煤、石油和天然气等化石燃料或它们的制品燃烧所产生的。[讲述]现代能源结构。1999年我国化石燃料和水电能源的消耗结构:能源煤石油天然气水电比例76.2%16.6%2.1%5.1%[讲述]我国化石燃料与世界主要国家或地区对比。石油储量/1×1010t天然气储量/1×1010m3煤炭/1×1010t北美5.68.4262.9西欧3.46.199.3日本001.0用心爱心专心116号编辑前苏联8.342.5241.0中东5424.20中国2.40.899.0[讨论]我国能源结构的缺点和新能源展望（环保、防止能源危机）。学生发表自己的想法。[结论]得出以下结构。[阅读]能源与人类进步。请学生阅读教材[本节课的总结和评价]——根据实际完成的情况和教学效果而定。[尾声]《太阳能》05/34教学手段：设计思想：教师应从课堂的知识传输者和灌输者，变为组织者、学习上的服务者、探究学习的引导者和问题的提出者。板书设计：用心爱心专心116号编辑用心爱心专心116号编辑
