第一章有机化合物的结构与性质烃第1节认识有机化学第2课时有机化合物的分类教学手段:多媒体课件[教学目标]:1
了解有机化合物的分类方法
理解官能团的含义,能识别常见的官能团
[重点难点]:有机化合物的分类方法[教材分析]:本章教材以“结构—有机化合物—性质”为线索,首先展现有机化学的发展历史与发展前景,引发学习兴趣,其次在已有的物质结构知识的基础上从碳原子的结构入手,分析有机化合物的机构特点以及结构与性质的关系,引导同学们从分类的角度对各种烃的结构、性质、应用以及不同类别烃之间的转化关系进行探究,衔接必修课知识,为烃的衍生物的学习打下基础
学习本章注意对各种概念和性质进行比较、整合
通过有机物分类方法的研究,能够对有机化合物的结构从多角度进行分析,对比和归类
理解“结构决定性质,性质反映结构”,掌握有机物的分类、命名,比较它们在组成、结构、性质上的差异,了解苯和苯的同系物的结构特点合化学性质
同系物、同分异构体、基团、官能团等,能够识别结构式(结构简式)中各种原子的连接次序和方式
能够辨认同系物合列举同分异构体
[教学过程]【引言】有机化合物因碳的四价,存在同分异构现象等因素导致其种类繁多,数量巨大
为了便于认识和研究有机化合物,有必要对有机化合物进行科学地分类和命名
【板书】二、有机化合物的分类【交流研讨】P6,按不同的分类依据对下列有机化合物进行分类CH4CH3CHCH2CH3CH2=CH2CH3CH=CHCH3(1)(2)(3)(4)CHCHCH3CCHCH3—ClCH3CH2—Br(5)(6)(7)(8)CH3—OHCH3CH2—OHCH3—C—OHCH3O—CH2—CH3(9)(10)(11)(12)(13)(14)(15)(16)【板书】1、按碳骨架分类①链状化合物(脂肪族化合物)【举例】CH3CH2CH2CH3、CH3CH2OH、CH3CHCH3【板书】