鸦片战争的影响(2)课时分配:两课时授课类型:学习新课教材分析:本节内容理论性强,结论性的知识多,同时还出现了逻辑性错误,同时,学生的知识储备远远的不足,这些都对本节可的教学带来了很大的困难。而本节教材又是学生必须很好掌握的内容,因此教师有必要补充一些与本课内容相关的理论,以帮助学生对本课的理解。教学目的:1、基础知识目标中英《南京条约》;中英《五口通商章程》和《虎门条约》;中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》;第一批不平等条约对中国的影响——中国开始沦为半殖民地半封建社会;2、能力培养目标引导学生根据第一批不平等条约的主要内容,分析其对中国的危害,并进而分析鸦片战争后中国社会发生的根本性变化,论证鸦片战争是中国近代史的开端,以培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点观察问题和分析问题的能力。3、思想教育目标通过第一批不平等条约的主要内容及其对中国影响的讲解,使学生认识:鸦片战争是中国遭受外国资本主义奴役的起点,它使中国由封建社会开始沦为半殖民地半封建社会,它标志着中国近代史的开端。教学重点和难点:中英《南京条约》及其附件的主要内容;半殖民地半封建社会的开始;分析中国开始向半殖民地半封建社会转化;教学媒体:计算机教学方法(含学法指导):谈话法;研讨式;帮助学生形成初步的历史思维方法板书设计:一、近代史上第一批不平等条约的签定1、条约签定的背景2、条约的内容中英《南京条约》及其附件中美《望厦条约》中法《黄埔条约》3、条约内容所体现出的特点二、鸦片战争的影响教学过程:导入环节:问题式导入:中英之战清政府战败,英国取得了军事上的胜利。这种情况下英国会作出怎样的行动?请同学们结合战争爆发的背景来思考这一问题。引导同学讨论。授课环节:在同学讨论发言的基础上进行下一步的教学。一、近代史上第一批不平等条约的签定1、条约签定的背景:2、条约的内容中国近代第一个不平等条约——中英《南京条约》1842年8月,中英两国代表在南京议和。英国侵略者强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约-《南京条约》内容包括:割香港岛给英国;用心爱心专心赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商进了口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。附件----中英《五口通商章程》和《虎门条约》英国从中取得了“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”、在通商口岸租赁土地、房屋和永久居住的特权。中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》1844年,美国强迫清政府签订了不平等的《望厦条约》,接着法国强迫清政府签订了不平等的《黄埔条约》。3、约内容所体现出的特点:不平等性;为西方国家向中国倾销商品、掠夺原料提供法律上的保证;西方侵略者获得的侵略特权是全方位的;开放性和对特权的共享性。这部分内容教师要引导学生进行归纳、分析、概括和总结,并从中对学生进行学法指导反馈及巩固环节:要求学生复述条约的相关内容。小结环节:1、军事侵略与经济侵略的关系2、19世纪中期殖民主义的特点和实质3、这样的条约将给中国带来那些影响?作业布置环节:1、理解和记忆条约的主要内容2、预习鸦片战争的影响。教学参考资料:保罗*肯尼迪《大国的兴衰》复旦大学历史系《中国近代对外关系史资料选辑》军事科学院《中国近代战争史》课后分析第二课时:二、鸦片战争的影响-----中国半殖民地半封建社会的开始导入环节:引导学生进行讨论和归纳-----西方侵略者通过不平等条约从中国获得了那些特权?这些特权给中国带来了哪些影响?授课环节:二、鸦片战争的影响-----中国半殖民地半封建社会的开始1、中国社会性质的变化鸦片战争以前,中国在政治上是一个独立自主、经济上自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后,中国的领土主权、领海主权、司法主权、关税主权和贸易主权,开始遭到严重的破坏。——半殖民地西方资本主义国家利用侵略特权,疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料,逐渐把中国市场卷入世界资本主义市场。中国自给自足的封建经济逐步解体。——半封建——标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会用心爱心专心2、中国社会主要矛盾的变化3、中国...