教学课题及内容离子反应（3）第教时（累计第教时）授课时间年月日目的要求1、掌握离子方程式正误判断2、掌握离子方程式的书写方法重点难点离子方和式的书写课后小结教学过程：四、离子方程式正误判断1、看离子反应是否符合客观事实如：Fe与CuSO4溶液反应，写成2Fe+3Cu2+=2Fe3++3Cu是错误的2、看物质是否可拆如CaCO3跟稀HCl反应，写成CO32-+2H+=CO2↑+H2O是错误的3、看是否守恒（元素守恒、电荷守恒、得失电子守恒）如：Cu+Ag+=Cu2++Ag+；Na+H2O=Na++OH-+H2↑都是错误的4、看是否符合阴、阳离子的配比关系如：Ba(OH)2溶液和稀H2SO4混合，写成Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O是错误的5、看是否漏掉离子反应如：Ba(OH)2溶液和稀H2SO4混合，写成Ba2++SO42-=BaSO4↓或OH-+H+=H2O是错误的6、看反应物量的关系如：向澄清石灰水中通过量CO2，写成CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O是错误例：下列离子方程式是否正确？错误的说明原因并改正。1、澄清石灰水跟稀硝酸反应Ca(OH)2+2H+=Ca2++2H2O2、碳酸钙溶于醋酸CaCO3+2H+=Ca2++CO2+H2O用心爱心专心3、碳酸氢钠溶液与稀盐酸反应HCO3-+H+=CO2+H2O4、向足量的NaOH溶液中通入CO2CO2+2OH-=CO32-+H2O5、H2S通入NaOH溶液中，（H2S的水溶液为弱酸）H++OH-=H2O6、Fe3++2I-=Fe2++I2特例：向硝酸铅Pb(NO3)2的稀溶液中滴入几滴稀Na2SO4溶液，生成白色PbSO4沉淀，再滴入数滴饱和醋酸钠（CH3COONa)溶液，微热，并不断搅拌，沉淀慢慢溶解。以上发生的都是复分解反应，写出反应的离子方程式________________,第二步离子反应发生的原因是_____________________。（已知醋酸铅可溶于水）答案：Pb2++SO42-=PbSO4PbSO4+2CH3COO-=(CH3COO)2Pb+SO42-创新应用：长期烧水的壶内侧会有一层白色的固体物质附着，即水垢[主要成分是CaCO3和Mg(OH)2]。水垢的产生会造成传热能力减弱而使大量热损失，因此水垢应定期除去。请用家中必备物质设计一套除垢方案，并写出涉及的离子方程式。答案：CaCO3+CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+H2O+CO2Mg(OH)2+2CH3COOH=Mg2++2CH3COO-+2H2O用心爱心专心提高练习：有A、B、C、D四种可溶性离子化合物，它们的阳离子是Ag+，Na+，Mg2+，Cu2+，阴离子是Cl-、OH-、NO3-、SO42-（每种离子只能用一次）。现将溶液两两混合，记录现象如下：A+B→白色沉淀；B+D→白色沉淀；C+D→蓝色沉淀。则A、B、C、D的化学式分别是__________、_________、_________、_______（AgNO3MgCl2CuSO4NaOH）用心爱心专心
