电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

高中语文 12 等待戈多(节选)优化设计 大纲人教版第5册VIP免费

高中语文 12 等待戈多(节选)优化设计 大纲人教版第5册_第1页
1/10
高中语文 12 等待戈多(节选)优化设计 大纲人教版第5册_第2页
2/10
高中语文 12 等待戈多(节选)优化设计 大纲人教版第5册_第3页
3/10
12等待戈多(节选)1《等待戈多》的场景安排在一条乡间小路上,其意义是什么?参考答案全剧的场景安排在一条乡间小路上,而“路”是供人们行走的,隐含着不确定性这就暗示了剧中人物不可能找到真正的归宿,只能做毫无希望的精神流浪者。2《等待戈多》的第二幕几乎是第一幕的完全重复,怎样理解这一重复现象?参考答案由于第二幕几乎是第一幕的完全重复,因此戏演完了,观众或读者却感到好像什么也没有发生过,结尾又回到开头,时间也好像没有向前流动。但实际上剧情的重复所取得的戏剧效果却是时间的无限延伸、等待的永无尽头,因而喜剧也变成了悲剧。3《等待戈多》与我们以前学过的剧本有何不同?参考答案《等待戈多》1953年在巴黎演出后引起轰动,连演三百多场。1969年贝克特因为“他那具有新奇形式的小说和戏剧作品使现代人从精神贫困中得到振奋”而获得诺贝尔文学奖。有的评论家指出,从古典戏剧的三一律看,《等待戈多》能使观众明显感到时间的无聊和没有穷尽,动作的荒谬不连贯和地点的不可知。贝克特主张只有那些有情节、没有动作的艺术才算得上纯正的艺术,他的确把情节和动作减到了最低的程度。剧中人物反复说那说了多次的话,做那做了多次的无聊动作,表现了作者的创作主张,显示了与传统戏剧的不同。1“戈多”代表什么?提示西方评论家绞尽脑汁,作出了各种解释。有的认为代表上帝,有的认为代表永生、理想、幸福等等。有人问作者,作者回答:“我要是知道,早在戏里说出来了。”2这部戏剧表现了怎样的主题?提示要明确这部戏剧的主题,首先必须了解“戈多”表现什么。剧本中,主人公一再说要等待戈多,“直等到他来了为止”,但“咱们到底要求他给咱们做些什么”也不知道,“没提出什么明确的要求”“一种泛泛的乞求”;甚至戈多什么时候来到什么地方见面,戈多到底是什么样的人,他们都不知道。那么戈多到底是什么呢,作者没有告诉我们。但是,从剧本设置的人物和剧情发展看,戈多还是有所象征的。剧中的主人公,最不堪忍受的是生活的既空虚又可恶:“我们腻烦得要死,这是无法否认的事实。”“咱们已经失去了自己的权利?”“我他妈一辈子到处在泥地里爬!……瞧着垃圾堆!我这一辈子从来没离开过它!”剧本人物唠叨不停,做出莫名其妙的脱靴子、脱帽子的动作,不是无话可说而是无事可做,而是用这些没用的话、无聊的动作表现自己的存在,表现对现实的回避。因此,戈多不过是支持主人公在那令人不满的现实中的渺茫的希望:戈多来了,“咱们得救了”。可是“希望迟迟不来,苦死了等待的人”。他们苦闷得想上吊,但他们又不能死因为等待戈多。作品所要表现的是这样一个主题:人在这个世界中处于孤独无助的、恐怖幻灭而对自己的状况又无能为力的狼狈境地;人类就是这样,既难活,又难死;既有希望又没有希望,而归根到底是没希望。1.正音应读不读涎水xiányán骁勇xiāoyáo混淆xiáoyáo挟制xiéxiá叶韵xiéyè携手xiéxí机械xièjiè2.词语释义怀古伤今:追念古代的人和事,为当今状况不佳而悲伤。舍身求法:原指佛教徒不惜牺牲自身的肉体远道探求佛教道理,后来也指为了真理不惜牺牲个人生命。多用褒义,个别也为贬义。弱不禁风:形容身体虚弱或娇弱,连风吹都禁不住。也指新生事物处于初级阶段,还不能适应外界环境。大抵:大都,表示总括一般的情况,或大概、要旨之意。3.词语辨析(1)竟然·居然竟然:常用于主谓语之间。例:他没有料到小王竟然如此推崇李自成。居然:也可用于主语前面,有时语气略重。例:这么大声音,你居然没听见。(2)考查·考察考查:指依据一定的标准检查、衡量,对象通常是人们的行为。例:考查成绩(业务、言论等),有时是年代、历史、文物等。考察:指通过观察、调查来研究事物的真相或问题的本质,对象通常是客观事物,如山川、地质、工程等,有时是人,如干部、工作人员等。同步阅读阅读下面的文字,完成1~4题。〔爱斯特拉冈走到台中,停住脚步,背朝观众。〕爱斯特拉冈美丽的地方。(他转身走到台前方,停住脚步,脸朝观众。)妙极了的景色。(他转向弗拉季米尔。)咱们走吧。弗拉季米尔咱们不能...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

高中语文 12 等待戈多(节选)优化设计 大纲人教版第5册

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部