第六课时口语交际知识与技能：学生要掌握口语交际中的教学重点词语的用法
过程与方法：学生能用口语交际中的教学重点词语情感态度与价值观：体会一个父亲对女儿的关爱之情
教学重点：掌握口语交际中的教学重点词语，信息能准确的判断
教学难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际
处理方式：给学生多听，多说来处理
教学与学习手段：录音文本教学方法：讲解法，引导法，判断法学习方式：合作学习方式教学内容：1．教师活动①前提测评与导入新课
③展示知识与技能，板书课题
④讲解口语交际中的教学重点词语的用法
⑤让学生判断，纠正错误
⑥布置布置作业
学生活动①回答老师提的问题
②用口语交际中的教学重点词语的造句
口语交际一，听对话，选择正确答案
她不是顾客B
她不买东西（C）C
她对待顾客总是很热情D
她想知道什么时间下班2
有私人住房Ｂ
有集体宿舍C
租一套房子D
借一套房子（A）３
服装店（C）二．听短文，选择正确的答案
看酒杯（B）2
酒杯里有蛇的影子Ｂ
酒里有蛇（A）3
Ａ乐广怎样给朋友治病B心里多疑会影响身体健康（B）C
喝酒会影响友情D杯子里的蛇影是墙上弓的倒影课堂小结：板书设计：一、选择题二、选择题三、回答问题布置作业：预习新课
